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[期刊论文] 作者：储吉育,,
来源：新课程导学 年份：2018
立体几何是高中数学的重难点知识,在近些年的高考中也越来越受到出题人的青睐,因此,高中数学教师在教学的时候就应当在原有的教学方法上加以创新,为学生们创设有效的立体几何...
[学位论文] 作者：储坛明,,
来源：北京邮电大学 年份：2018
越来越多的消费者穿梭于不同的网购渠道进行购买活动,多种零售渠道的并存为企业开拓市场提供了前所未有的机遇。然而,企业官网普遍销量平平,企业的第三方旗舰店受到第三方电...
[期刊论文] 作者：储建明,,
来源：江苏教育研究 年份：2018
人的发展问题是一个社会发展的问题,教育首先要看到人的本质和人的可发展性,把人的发展视为一种自然的天赋和生命力。"以人为本"的教育,就是要把人的发展置于教育的核心地位,...
[期刊论文] 作者：储明琪,
来源：财会学习 年份：2018
在现代经济形势下,各行各业都面临着新的市场环境,改革是进步的动力,而在税收制度方面,营改增政策的出台就是一个典型的税制改革案例。本文对营改增对制造业企业的税负影响进...
[期刊论文] 作者：邰储明,,
来源：居舍 年份：2018
提升公路施工质量做好软土路基有着重要作用,在公路施工中其对地基有着较为严格的要求,随着公路实际使用年限的提升,公路路基结构的稳定性也会出现失稳的情况,因此,本文在分...
[期刊论文] 作者：储明俊,
来源：当代医药论丛 年份：2018
目的 ：探究用右美托咪定对接受子宫肌瘤切除术的子宫肌瘤患者实施腰硬联合麻醉的效果。方法 ：采用随机数表法将2015年2月至2016年9月期间在常州市妇幼保健院接受子宫肌瘤切除术...
[期刊论文] 作者：储建明,
来源：江苏教育·教师发展 年份：2018
【摘 要】教育的出发点是人，教育的归属也是人。“以人为本”的教育，就是要把人的发展置于教育的核心地位，把尊重人、关爱人、培养人、发展人贯穿在教育工作的全过程。为此，必须明晰“以人为本”之“人”为何人，“以人为本”之“本”为何本，是谁在实施“以人为本”的......
[期刊论文] 作者：储建明,
来源：江苏教育 年份：2018
【摘 要】学校文化建设，应放在文化哲学的视角下进行考察，确立深刻而鲜明的教育哲学，在历史传承、思想建设、生命成长、课程表达等方面予以重点关注，对学校文化展开何为学校文化和学校文化何为的哲学追问。 【关键词】学校文化；教育哲学；价值导向；生命成长；课程表达......
[期刊论文] 作者：储志明,
来源：企业科技与发展 年份：2018
【摘 要】创新对于一个组织乃至整个社会的重要性毋庸置疑。提高组织的创造力有助于增强企业的竞争力，促进企业在激烈竞争中可持续发展。而动机因素是影响组织创造力的重要因素。文章按照动机类型，对动机与员工创造力关系的文献进行分类梳理，总结现有研究成果，并据......
[期刊论文] 作者：储晓明,,
来源：家长（中、下旬刊） 年份：2018
德育是素质教育的灵魂,其无论是对于学生身心的健康成长,抑或是对于其终身发展都起着至关重要的作用.而班主任作为学生在校的精神导师,不仅承担着“传道、授业、解惑”的职责...
[学位论文] 作者：储坛明,
来源：北京邮电大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：储建明,
来源：中学语文教学参考 年份：2018
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[期刊论文] 作者：邰储明,
来源：居舍 年份：2018
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[期刊论文] 作者：储志明,
来源：经营与管理 年份：2018
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[学位论文] 作者：储志明,
来源： 年份：2018
创新已成为经济发展的新动力,我国产业升级的关键问题在于能否有效激励企业积极进行自主创新。研发创新活动可以为企业带来市场优势和持续发展动力,所以现代企业需要制定合理的高管激励机制,增加企业管理者研发热情,加大研发投入力度,为企业带来长远发展动力。2......
[学位论文] 作者：储朝明,
来源：南京医科大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：储有明,
来源：上海工艺美术 年份：2018
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[期刊论文] 作者：陈育明,,
来源：中原工学院学报 年份：2018
为满足目前工业机器人高等职业教育的需要,设计了一款用于实验实训的五自由度小型机械手实训平台。基于Solidwork软件设计了该实训平台的总体结构、机械手手臂及关节,并提出...
[期刊论文] 作者：涂育明,,
来源：医疗装备 年份：2018
目的探讨通腑醒神汤对高血压脑出血微创术后神经功能恢复的影响。方法选择2015年11月至2017年11月收治的60例高血压脑出血患者为研究对象,均给予患者实施微创术治疗。将患者...
[期刊论文] 作者：黄育明,,
来源：当代教研论丛 年份：2018
高中物理实验教学和学生思维能力地培养有着非常重要的关系。在高中物理学习中,主要可以培养学生的形象、抽象和创造性思维能力等,文章主要对高中物理实验教学中存在的问题进...
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