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[期刊论文] 作者：维新,
来源：实用影音技术 年份：2003
LCOS背投电视机 LCOS(Liquid Crystal onSilicon硅片液晶)投影电视系统最先由汤姆(Thomson)公司和其他一些合作伙伴共同研制,并在2001年拉斯维加斯(Las Vegas)消费电子...
[期刊论文] 作者：维新,,
来源：家庭(育儿) 年份：2003
什么是小儿佝偻病? 我们通常所说的佝偻病,是指维生素D缺乏性佝偻病。由于宝宝体内维生素D不足,会造成全身钙、磷代谢失常,以致钙盐不能正常沉积在骨骼的生长部分,最终发生...
[期刊论文] 作者：维新,
来源：食品与健康 年份：2003
凝视地图,你不难发现:祖国就好像一只唤醒天下的雄鸡,海南就像一只美丽的大脚;大地好像一个金光闪闪的元宝,琼岛就是元宝下璀璨的明珠。走进宝岛海南,如入仙景诗境。这里有...
[期刊论文] 作者：维新,
来源：食品与健康 年份：2003
一、金榜矶与海蛎煎 金榜公园位于厦门火车站西南面,由金榜山、面前山、金亭山和天狮山等四山组成,占地面积86万平方米。最早居住金榜山麓的,是唐代陈氏家族十世袭孙陈黯,其...
[期刊论文] 作者：陈维新,,
来源：广东轻工职业技术学院学报 年份：2003
针对柠檬酸钠生产的某些工艺条件进行讨论 ,确定了加料顺序、最适pH7.30 ,选择金属吸附剂对滤液脱色 ,最佳用量为 0 .8%。...
[期刊论文] 作者：吕维新,
来源：茶叶 年份：2003
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[期刊论文] 作者：张维新,
来源：成都教育学院学报 年份：2003
文章从“记英语笔记是积累英语知识和提高英语学习能力的有效方法”两个方面谈记英语笔记的重要性,以及针对学生记笑语笔记的现状,从“英语笔记的内容应简明扼要,条理清楚;英...
[期刊论文] 作者：高维新,
来源：开卷有益(求医问药) 年份：2003
阿司匹林又称醋柳酸,或乙酰水杨酸。1897年由水杨酸和醋酐反应制成,是应用最早和最广泛的解热镇痛药,临床应用已逾百年。 一、用途 临床上有四大用途: 1.小剂量可解热止...
[学位论文] 作者：喇维新,,
来源： 年份：2003
少数民族大学生因其民族特性的差异，是高校中的特殊群体，然而关于这方面的研究却不甚丰富，有关高校民族学生的管理措施也不尽完善。 本论文参考相关文献资料，对回族大学生的宗......
[期刊论文] 作者：徐维新,
来源：江苏地方志 年份：2003
苏州梨园祖师庙的遗址在苏州阊门外三乐湾义 慈巷,这是一条南北向的小巷,在巷的中段,有两幢...
[期刊论文] 作者：蔡维新,
来源：档案 年份：2003
SARS是一种新的冠状病毒所引起的传染性极强的严重急性呼吸道综合症,即传染性非典型肺炎,简称“非典”。它给人类带来一场突如其来的重大灾害,严重威胁着人民群众的身体健康...
[期刊论文] 作者：蔡维新,,
来源：黑龙江档案 年份：2003
SARS 似一场黑色风暴,无情地侵蚀和摧残人民群众的身体健康和生命安全。面对来势凶猛的非典疫魔,地方各级政府和部门在党中央的正确领导下,迅速动员起来,以满腔的热情,无畏...
[期刊论文] 作者：吕维新,
来源：茶叶通讯 年份：2003
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[期刊论文] 作者：袁维新,,
来源：生物学教学 年份：2003
概念图(comcept mapping)是美国康乃尔大学诺瓦克(J.D.Novak)和戈文(D.B.Gowin)提出来的,它实质上是一种组织和表征知识的工具.通常是将有关某一主题不同级别的概念或命题置...
[期刊论文] 作者：袁维新,,
来源：外国中小学教育 年份：2003
维果茨基认为,儿童的心理发展可划分为现有发展水平和最近发展水平。好的教育教学应走在学生发展的前面。维果茨基的这一最近发展区理论对生物教学的启示是:为了促进学生的发...
[期刊论文] 作者：陈维新,
来源：中国边疆史地研究 年份：2003
本文对乾隆时期土尔扈特部东归的原因、清朝对土尔扈特部的政策以及清朝和俄罗斯因土尔扈特部东归而产生的交涉等进行了探讨。认为土尔扈特部族东归乃是基于现实状况的考虑 ,...
[期刊论文] 作者：袁维新,,
来源：比较教育研究 年份：2003
当代国际教育界正在以建构主义理论为指导思想深化科学教育改革 本文论述了课题研究模式问题解决模式探究学习模式情境学习模式概念转变学习模式和社会文化模式...
[期刊论文] 作者：栾维新,
来源：河北国土资源 年份：2003
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[期刊论文] 作者：施维新,
来源：中国电力 年份：2003
机组容量的增大会使发生在汽轮发电机组上的随机振动幅值湿著增大.在介绍发生在大机组上的包括汽流激振在内的随机振动的种种形式、故障原因和诊断方法的基础上,分析随机振动...
[期刊论文] 作者：袁维新,,
来源：外国教育研究 年份：2003
建构主义认为,科学概念的学习就是学生由前概念向科学概念的转变过程。西方学者对此做了大量的研究。本文着重分析了概念转变学习的内涵、支持条件、途径和模式,以及促进前概...
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