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[期刊论文] 作者：花霞,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2015
【内容摘要】随着新课程改革的不断深入，对初中数学教学的质量和效率提出更高的要求，传统的数学教学模式已不能适应新课程改革的要求。因此，教师、学校和社会应积极探索新的教学模式来满足新课程改革的需求。本文从初中数学教学的制约因素、改革的必要性及改革的措......
[期刊论文] 作者：刘花璐,刘霞,,
来源：湖北理工学院学报 年份：2015
根据给定的无线信道通信的场景特点,建立了3种无线信道模型,即自由空间传播模型、双线模型和自由空间传播-双线模型。利用MATLAB对这3种模型接收信号强度分别进行仿真和分析,...
[期刊论文] 作者：南花霞,,
来源：广西教育学院学报 年份：2015
鲁迅先生的中篇小说《阿Q正传》存在着巨大的召唤结构。小说的人物形象、主题意蕴、故事情节、语言艺术等几个方面都具有巨大的阅读弹性空间和开放性，能够极大限度地调动读者......
[学位论文] 作者：刘花,,
来源： 年份：2015
目的通过使用助听器日常生活使用满意度调查表(Satisfaction with Amplification in Daily Life,SADL)、助听器效果国际性调查问卷(International Outcome Inventory for Hea...
[期刊论文] 作者：刘花,,
来源：山东工业技术 年份：2015
地质勘查项目涉及学科多,作业环境复杂,项目风险高、作业时间长、变化因素多、成本较大,成本管理十分重要。地质勘查项目施工成本占项目成本的大部分。勘查项目成本管理体系...
[期刊论文] 作者：刘花,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
新课改背景下,素质教育中对学生主体地位越来越重视,更加提倡学生自主创新学习,培养学生创新思维。化学是初中重要的学科之一,在新课改下如何提高初中化学教学质量与效率,是...
[期刊论文] 作者：刘花,,
来源：英语教师 年份：2015
一、教学设计（一）教材分析本单元围绕水果、蔬菜等食物,谈论个人的喜好。在第一课时中出现了很多有关食物的单词,助动词do,does的一般疑问句和动词like的用法。（二）教学目标1.知......
[期刊论文] 作者：刘花,,
来源：商业会计 年份：2015
代理记账不仅收费较低,还能提供较强的专业服务,受到越来越多小企业的青睐,其发展前景可观。绍兴市小企业代理记账业发展相对成熟,但仍存在诸多问题,笔者对此提出了相关对策...
[期刊论文] 作者：刘花,,
来源：财会月刊 年份：2015
由于农村部分经济组织会计制度的相对独立性,村集体资金储备不断增加,"村账委托代理"制度对农业会计的需要越来越强烈,高校迫切需要加强对为"三农"服务的会计课程建设。本文...
[期刊论文] 作者：刘花,,
来源：现代经济信息 年份：2015
在经济社会的可持续发展的过程中,能源紧缺、资源浪费等问题层出不穷。因此为了鼓励居民节约用电,实现资源的可持续发展,我国于2012年开始实行居民阶梯电价制度。本文从我国...
[期刊论文] 作者：刘花,
来源：山东工业技术 年份：2015
食品安全问题已是一个我们不能忽视的问题,近期频发的食品安全问题又将这一话题推上了风口浪尖。本文从企业的角度分析了食品安全问题频发的原因,并指出解决食品安全问题只靠...
[期刊论文] 作者：刘花,,
来源：江西青年职业学院学报 年份：2015
通过调查,对竞争合作型教学模式在高职会计课程教学中的应用效果、存在的问题及拟解决的办法进行了研究。结果表明：竞争合作型教学模式不仅有助于学生掌握会计理论知识和专业......
[期刊论文] 作者：刘花,,
来源：黑龙江史志 年份：2015
在当前我国档案规划工作中,信息档案的建设得到了高度的重视。但当前档案信息化的建设推广仅局限于民生档案、政务公开等,而企业和事业单位对于档案信息化建设相对而言没有得...
[期刊论文] 作者：刘花,,
来源：世界临床医学 年份：2015
目的：分析孟鲁司特纳在小儿反复发作过敏性紫癜治疗中的临床效果。方法：选取本院2013年6月至2014年6月收治的小儿反复发作过敏性紫癜患者150例，将其随机分为2组，即对照组与试验组......
[学位论文] 作者：刘花,
来源：浙江师范大学 年份：2015
近些年来,荧光标记技术已经深入到人类研究的各个方面,如生物医药领域等。荧光标记材料分为有机染料、半导体量子点、复合荧光纳米粒子以及贵金属纳米簇,由于后三种荧光材料...
[期刊论文] 作者：刘花,,
来源：新课程(小学) 年份：2015
要大力倡导合作探究式学习,关键是保证探究学习的实效性。实效性是这种教学模式的关键,没有实效性,探究合作学习就是形式,没有实际意义。教师设计的探究问题要具有层次性,能...
[期刊论文] 作者：刘花,
来源：语文世界(教师版) 年份：2015
阅读教学的“根”究竟是什么呢？笔者认为，可以从以下两个角度去考虑。 其一：文本之“根”。文本是字、词、句等语言构成单位的意义联结。语言单位的不同编码形式形成了文本不同的意义。当前的阅读教学，教师更多关注文本直接传递的信息（诸如情感态度价值观）等这类“......
[期刊论文] 作者：刘花,
来源：饮食保健 年份：2015
目的:分析常规治疗与思密达联合黄连素灌肠治疗应用于小儿腹泻治疗中的临床疗效.方法:选取我院2013年7月~2014年7 月收治的腹泻患儿90例为研究对象 ,随机分为2组 ,对照组给予...
[学位论文] 作者：刘花,
来源： 年份：2015
目的：建立大鼠肝脏缺血再灌注损伤模型，观察银杏叶提取物（EGb）对大鼠肝脏缺血再灌注损伤（HIRI）时NF-κB p65表达的影响，并初步探讨其作用机制。方法：将45只SD雄性大鼠随机分成五个组：对照组、模型组（I/R组）、低剂量EGb给药组（20mg/kg）、中剂量EGb给药组（40mg/kg）、高剂量EGb给......
[期刊论文] 作者：张三花,张霞,,
来源：早期教育(教师版) 年份：2015
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出要"最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要"。[1]我国学者虞永平教授指出:"对幼儿来说,很多情...
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