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[期刊论文] 作者：华媚,,
来源：教育科学研究 年份：2011
论述作为道德赋能青少年行动研究框架的元素之一的服务。道德赋能学生的教育过程必须把理论学习与实际行动结合起来。实践经验来自于服务社区和改进社会。结合初、高中教师以...
[期刊论文] 作者：华媚,
来源：漫迷·素质教育 年份：2011
语文学科实施素质教育,关键是要从语文学科特点出发,要将素质教育理念寓于课堂教学中,通过培养学生要学、爱学、会学,培养和发展学生的语文能力,提高学生的文学修养。因此如何通过语文课堂教学,全面提高学生语文素质,这是语文教育工作者必须深入思考和研究的问......
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