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[期刊论文] 作者：叶小飞,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2014
课程标准指出，数学课程内容的选择要贴近学生的实际，有利于学生体验和理解、思考与探索，教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教。因此，教师应根据学生思维、智力的发展水平，设置适当的数学活动情境，以便学生能在情境的......
[期刊论文] 作者：叶小飞,
来源：商品与质量·建筑与发展 年份：2014
【摘 要】 随着建筑工程的不断发展，建筑工程管理成为施工企业比较关心的问题，而除了质量与安全管理之外，对于企业而言最关注的就是工程造价管理，工程造价是关乎企业获得经济利益的关键所在。本文主要就工程造价管理存在的问题及对策进行了分析研究。 【关键词】......
[期刊论文] 作者：叶小飞,周蕊蕊,
来源：中国林业产业 年份：2014
她白手起家，从下岗女工到“全国三八红旗手”、“全国五一巾帼标兵”，从一个打工妹到拥有注册资金1．36亿元的民营企业董事长；她艰苦创业，20年来，她的企业从几万元的小厂发展到现在......
[期刊论文] 作者：李龑 唐菲 叶小飞,
来源：延边医学 年份：2014
摘要 ：目的：探讨咪达唑仑持续静脉滴注治疗儿童癫痫持续状态（SE）的有效性和安全性。方法：分析我科 2007年 7月至 2010年 10月应用咪达唑仑持续静脉维持治疗儿童癫痫持续状态病例32例，总结病因、发作类型等与疗效及副作用的关系。 结果 26例SE患儿应用咪达唑仑维持治疗......
[期刊论文] 作者：赵燕峰,张清,叶小飞,,
来源：中国现代医生 年份：2014
目的研究不同剂量的舒芬太尼复合曲马多对小儿术后静脉镇痛的临床效果。方法对需行手术治疗的150例患儿采用舒芬太尼复合曲马多进行术后镇痛,根据剂量的不同将其分为A、B、C...
[期刊论文] 作者：叶小飞, 张石蕊, 李霞, 刘耕,,
来源：饲料博览 年份：2014
壳寡糖作为饲料添加剂具有多种生物学功能。文章综述了壳寡糖对动物免疫器官发育、免疫细胞、细胞阁子和免疫受体的影响及部分作用机理。...
[期刊论文] 作者：任兴, 叶身炉, 吴强, 叶小飞,,
来源：浙江建筑 年份：2014
针对乐清体育中心体育场索结构工程的施工情况,通过利用现有条件,因地制宜,统筹安排,对索结构采用低空组装和空中牵引提升的方法将索杆系安装至高空,此种施工技术具有施工安...
[期刊论文] 作者：郭晓晶, 叶小飞, 张筱, 许金芳, 贺佳,,
来源：中国药物警戒 年份：2014
常用的药品不良反应信号检测方法均是基于不相称测定理论,这些方法在信号检测过程中发挥了重要的作用。然而目前的信号检测过程存在一些缺陷,如多重性问题等,导致信号检测的...
[会议论文] 作者：陈达图;胡官波;刘耕;叶小飞;贺喜;张石蕊;,
来源：中国畜牧兽医学会动物营养学分会第七届中国饲料营养学术研讨会 年份：2014
本研究旨在通过采集我国多个地区大米蛋白样品,分析大米蛋白的常规成分和氨基酸组成,测定其生长猪的消化能、代谢能,建立大米蛋白常规成分与生长猪消化能、代谢能之间的...
[期刊论文] 作者：史文涛,叶小飞,张天一,郭晓晶,汪晶,朱田田,贺佳,,
来源：药物流行病学杂志 年份：2014
不相称测定分析是药品不良反应信号检测的常用方法,包括频数法和贝叶斯法。现阶段,不相称测定分析在药品不良反应信号检测中发挥着重要作用,但是仍存在一些缺陷及尚待解决的...
[期刊论文] 作者：肖长峰, 叶小飞, 董世娟, 朱于敏, 李震, 于瑞嵩,,
来源：上海农业学报 年份：2014
分别采用PEG 6000沉淀法和Sephadex G-50凝胶色谱法纯化毕赤酵母分泌表达的重组猪α-干扰素(PoIFN-α)。正交试验结果显示:PEG 6000沉淀法最佳分离条件为pH 6.0、NaCl 0.2 mo...
[期刊论文] 作者：朱田田,叶小飞,郭晓晶,张天一,汪晶,史文涛,贺佳,,
来源：中国药物警戒 年份：2014
药物流行病学研究在评估药物与不良事件之间的相互关系中起着重要的作用，而随着电子医疗数据库的发展，传统的药物流行病学研究方法 已不能完全满足当今药物警戒工作的需求。基......
[期刊论文] 作者：张筱,叶小飞,张新佶,郭晓晶,吴美京,张天一,李慧,贺佳,,
来源：中国卫生统计 年份：2014
近年来,由于随机对照试验（randomized controlled trials,RCT）通常存在所选人群有限、样本量较少、随访时间较短、价格昂贵等局限性,它的大规模应用受到一定的限制。而观察性研...
[期刊论文] 作者：郭晓晶,赵艳芳,吴骋,马修强,叶小飞,许金芳,贺佳,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2014
目的 评价以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）相对于传统教学在医学统计学教学中的应用效果。方法采用Meta分析方法，通过计算机检索国内有关2种教学法的对照研究。在严格质量评价的基础上，使用RevMan 5.0软件进行分析。结果共初检出39篇文献，经筛选最终......
[期刊论文] 作者：何倩,吴骋,罗虹,赵艳芳,王睿,郭晓晶,张新佶,叶小飞,贺佳,,
来源：大学教育 年份：2014
提问是教与学的纽带,是师生对话的桥梁,好的提问可以有效地提高教学质量。医学统计学教学中,教师采用课堂提问辅助教学时,应该进行有效的设计,从发问的对象、目的、内容、形...
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