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[学位论文] 作者：乃一庆,
来源：宁夏大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：吴乃龙,
来源：城市勘测 年份：2022
传统监测方法对长距离多幅线性高架桥梁,具有作业效率低、数据处理较为烦琐等难点.为有效提高长距离多幅线性高架桥梁监测作业效率,文中提出一种基于GNSS和导线测量布设水平位移基准网的方向观测法.该方法具有施测难度低、建立统一坐标系方便、后期数据处理简易......
[期刊论文] 作者：吴乃科,
来源：电器工业 年份：2022
近年来,某公司所辖的两台150WM汽轮发电机陆续发生了定子绕组单相接地故障,为研究故障成因,降低发电机事故概率,提升经济运行可靠性,针对一起在运行中发生的发电机定子下层绕组接地故障,介绍了其接地点的查找过程、处理经过、原因分析及防范措施.......
[期刊论文] 作者：吴乃刚,
来源：安徽教育科研 年份：2022
稳定性是打好排球的基本保证，要提升初中生排球垫球的稳定性，就需要从打球技术、练习频率、平衡力以及肢体力度等多个角度入手，帮助学生形成良好的垫球能力，促进其身心素质的全面发展。......
[期刊论文] 作者：胡睿,宋乃庆,
来源：西南大学学报（自然科学版） 年份：2022
教科书作为课程中重要的教学资源,既是实现教育目标的重要载体,承载着立德树人的重任,又是教师教学与学生学习的主要媒介.对教科书的使用情况进行调查分析,有利于完善教科书的编写与修订.本研究以西南师大版小学数学教科书为例,基于已有研究编制研究工具,对重庆......
[期刊论文] 作者：宋乃庆, 蒋秋,
来源：西北师大学报(社会科学版 年份：2022
学生的数学情感影响其数学学习,甚至决定其未来发展方向。以文献计量法、内容分析法探析中国近30年数学情感研究论文,发现:整体数量分布呈倒"U"型,核心期刊发文较少;研究群体出现断层,持续性不足且合作度较低;从"普适性"研究走向"学段指向性",小学阶段数学情感......
[期刊论文] 作者：宋乃庆, 徐冉冉,
来源：教育研究与评论 年份：2022
数学文化是人类文化的重要组成部分，承载着数学的内容、思想、方法、发展脉络、精神内核。在数学课程中渗透数学文化有利于发挥数学的科学价值、人文价值、应用价值和审美价值，落实立德树人根本任务，促进学生数学核心素养的发展。具体路径有：深耕数学教材中的数学文......
[期刊论文] 作者：郑智勇, 宋乃庆,
来源：重庆高教研究 年份：2022
高等教育国家级教学成果奖既代表着我国高等教育教学研究的最高水平，也成为判断某一区域高等教育教学优劣的重要评价指标。为探析西部地区高等教育教学改革的发展现状，对近两届国家级教学成果奖获奖结果进行分析。研究发现：我国西部地区高等教育教学成果奖获奖数量......
[期刊论文] 作者：吴庆,
来源：广东青年研究 年份：2022
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中华民族复兴的领导者;中国青年是中华民族伟大复兴的先锋力量，中华民族伟大复兴先锋队和先锋力量的关系构建了中国共产党和中国青年运动关系的深层逻辑，也构建了中国共青团做好助手和后备军......
[期刊论文] 作者：吴庆,
来源：江西建材 年份：2022
文中阐述了乡村建设3.0时期的文化振兴要求，对青砖的文化价值进行了深入的挖掘分析，提炼内涵，并探讨了青砖文化在乡村景观设计中的应用。...
[期刊论文] 作者：吴庆,
来源：国际人才交流 年份：2022
＜正＞2022年，中国开始向实现中华民族伟大复兴的第二个百年奋斗目标的新征程迈进。以90后、00后为代表的“强国一代”正在迅速成长发展，即将或已经进入自己的青春赛道，中国青年发展也进入了全新的阶段。青年发展不是某个青年个体的单独走向，而是整个青年群体共同走过的......
[期刊论文] 作者：吴庆,
来源：安徽教育科研 年份：2022
单位换算知识点是小学数学教学的重点内容，也是学生最容易出错的地方。初学时学生对单位的实际概念不能很好地理解和把握，因此常出现单位换算错误，即使是已经学习了各种单位知识的学生在面对单位换算时也仍会犯错。本文针对学生在单位换算过程中常出现的问题做了整......
[期刊论文] 作者：吴庆,
来源：新生代 年份：2022
本文对中国共产党、中国共青团和中国青年运动的关系进行了研究，提出了用“青春”概念构建中国共产党、中国共青团和中国青年运动的内在逻辑分析框架。中国共产党、中国共青团与中国青年运动连接于少年初心和青春志向。中国共产党的建立和发展，就是一群青年奋起，不......
[期刊论文] 作者：吴庆,
来源：中国青年研究 年份：2022
党团队一体化建设思想是马克思主义中国化时代化在党建群建工作中的最新发展，是新时代中国共产党抓住后继有人这个根本大计的重要理论基础和实践方针。自1921年中国共产党成立以来，党团队一体化建设经历了四个阶段。党团队一体化建设的理论基础是政治认同理论、先......
[期刊论文] 作者：朱立明, 宋乃庆,
来源：四川师范大学学报(社会科学版 年份：2022
STEAM教育核心理念包括跨学科融合、真问题解决与新技术赋能，STEAM教育与深度学习具有内在耦合性，两者可以相容相契。STEAM教育理念下深度学习是对学习样态的质性描述，是借助人文的学习方式而进行的一种整体学习过程。本研究借鉴教育评价相关研究中测评指标体系构......
[期刊论文] 作者：沈光辉,高鑫,宋乃庆,
来源：中国电化教育 年份：2022
创新能力是创客教育培养学生的关键能力之一,创新能力评价在创客教育中至关重要.研究基于创客教育视角明确了初中生创新能力的内涵与操作型定义,通过定性与定量相结合的方法探析出初中生创新能力包含创新品质、创新思维、创新技能3个一级指标以及创新意识等9个......
[期刊论文] 作者：王丽美, 宋乃庆,
来源：数学教育学报 年份：2022
以探寻中国数学教育研究领域的热点主题为出发点，选取近20年“知网”中1?727篇关于数学教育研究的CSSCI索引论文为样本，基于科学知识图谱的实证分析，从总体发文趋势、核心作者、核心期刊、核心研究机构、研究主题分布等5个维度对数学教育领域的研究进行梳理分析．研......
[期刊论文] 作者：宋乃庆, 沈光辉, 高鑫,
来源：中国考试 年份：2022
基于STEAM教育理念的中小学创客教育，是通过跨学科实践活动让中小学生来解决实际问题或实现创意转化，从而培养其学习能力、实践能力、跨学科能力和创新能力的一种教育方式，在促进素质教育有效实施，培养综合型、实践型、创新型人才等方面具有重要意义。STEAM教育是创......
[期刊论文] 作者：邝孔秀, 宋乃庆,
来源：教育学术月刊 年份：2022
了解世界主要国家小学数学教科书的内容编写特征是我国建设具有国际竞争力的小学数学教科书的需要。通过建构分析框架和指标体系对10个主要国家的小学四年级数学教科书的分析发现，主要国家小学数学教科书的知识编写普遍追求较高的认知水平，但多采用抽象程度相对较......
[期刊论文] 作者：吴庆文,
来源：消费导刊 年份：2022
2013年11月习近平总书记在临沂考察时指出，“让老区人民过上好日子，是我们党的庄承诺，各级党委和政府要继续加大对革命老区的支持，形成促进革命老区加快发展的强大合力”。临沂老区人民在中国革命和建设中做出了突出贡献。在新时代，如何让革命老区人民过上更加富裕和......
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