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[期刊论文] 作者：吴润秋,,
来源：数学学习与研究 年份：2013
教学内容分析青岛版小学数学第十二册97页"比和比例的整理和复习".比和比例部分包括了比与比例的意义、性质及应用,这部分知识都是在六年级学习的,学生的印象比较深,对于...
[期刊论文] 作者：吴润秋,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2013
"图形与几何"的课程内容以发展学生的空间观念、几何直观、推理能力为核心展开。其中图形的测量又体现了度量意识、空间观念、应用意识的发展。测量的关键是设立单位,测量的...
[期刊论文] 作者：李花,危玲,黄安华,刘建新,吴润秋,
来源：湖南中医药大学学报 年份：2013
病案式教学法是临床医学课程中常用的教学法之一.本文介绍了病案式教学法在《内经》教学中的实践过程和方法,总结了实施过程中的常见问题和解决办法.病案式教学法在《内经》...
[期刊论文] 作者：吴曙琳,吴润秋,薛丽君,刘美平,李芳,陈艳,
来源：湖南中医杂志 年份：2013
中医辨证思维的建立是个循序渐进的过程,先要有扎实的理论作指导,然后通过一定的训练方式初步建立辨证思维的常规模式,最后在临证时做到理论联系实际,增强感性认识,逐步形成...
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