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[期刊论文] 作者：吴苹,,
来源：中学化学教学参考 年份：2018
实验是化学的灵魂,分组实验是学生亲身实践的阵地,可以形成思维方法,锻炼动手能力,提升科学素养,课堂时间终归是有限的,因此实验教学中要重视提高分组实验有效性,而非走过场...
[期刊论文] 作者：吴苹,
来源：陕西文学 年份：2018
1 田园记得那时一接到圆满公司的入职电话，就开始往家跑。她怀抱着一叠传单，像一头拼命逃窜的小兽，路上全是障碍物，是行人，她不时地撞到那些突然冒出来的行人身上。她顾不得说对不起，继续跑。她怀里的传单散了，一页一页地往外飘，她的头发乱了，汗水湿了一脸。跑着跑着......
[期刊论文] 作者：吴苹,
来源：民间故事选刊·上 年份：2018
我从张三的躯壳里出来后，被两个家伙牵着直直地往前走。周围的雾很大，不见路也不见树木，只能看到那两个家伙的身影，他们一个穿白衣，一个穿黑衣。 不知过了多久，雾气渐渐稀薄，有喧闹声从前面传来，夹杂着哭声和哀求声。我还没活够呢。再给我半天时间吧，求求你们啦。走到......
[期刊论文] 作者：吴苹,
来源：滇池 年份：2018
1 到村口时已是黄昏。村里的路没有铺石子，偶有干涸的车辙起伏着，我怕崴了脚只得小心翼翼地走着。路两旁多是两层楼或漂亮的砖瓦房，每座院落前都有一个高大气派的门楼。门楼上镶嵌着琉璃瓦和兽头，两扇朱红大门挺立着，门两边高高挑起两盏红灯笼。北方的院落通常是......
[期刊论文] 作者：吴苹,
来源：小小说月刊 年份：2018
那些年，常常是裁缝推开乡间沉重的门，将禁锢在阡陌上的美放了出来。她们的剪刀在布案上蝴蝶般飞来飞去，缝纫机转上一阵，那些布块便脱胎换骨，获得新生，奇迹般地长出胳膊和腿，热情地拥抱着每一个身体。 不知是哪天，吴镇的布市上突然多出两个裁缝案子，两个案子隔着几个布......
[期刊论文] 作者：吴苹,刘仁,
来源：教育教学论坛 年份：2018
高校思想政治理论课中法治教育存在教师专业修养与教学水平参差不齐;大学生对法律的理解程度、运用能力较低,缺乏对责任的担当意识;法治教育目标定位不准、内容滞后、缺乏可...
[期刊论文] 作者：刘仁, 吴苹,,
来源：电影评介 年份：2018
在新媒介语境下,在微时代的"微粒子"模因的极速旋转与交相碰撞之下,微文化与微传播竞相发生了几何级数当量级的裂变聚变式强烈反应,从而勃兴了微时代中的微文化、微传播...
[期刊论文] 作者：胡艺,吴苹,
来源：内蒙古科技与经济 年份：2018
采用简易应对方式量表、领悟社会支持量表、心理健康教育满意度问卷对全国888名大学生进行了调查,探讨了大学生就业压力应对方式的特点、影响因素及教育对策;通过数据统计采...
[期刊论文] 作者：高雪梅 吴苹苹,
来源：瞭望东方周刊 年份：2018
游客在中山公园观赏银杏树 2018年国庆节期间，孙中山巨幅画像亮相天安门广场，与数百米开外的中山公园内的孙中山铜像一南一北，遥相呼应，吸引众多游客驻足留影。 为纪念孙中山先生，以“中山”命名的公园或许是世界上数量最多、分布最广的同名公园。据统计，截至20......
[期刊论文] 作者：高雪梅 吴苹苹,
来源：瞭望东方周刊 年份：2018
北京市东城区景泰小学一年级新生在北京孔庙大成殿前举行的入学典礼上诵读古诗 舞台上一片寂静。在庄重悠扬的乐曲中，崇圣祠正殿的数道大门被轻轻推开，一场中国传统的礼乐表演拉开帷幕。院内古柏高达苍劲，人们围坐树下，观看宽袍广袖的古风乐舞，仿佛“穿越”回了古......
[期刊论文] 作者：杨卓琦 吴苹苹,
来源：瞭望东方周刊 年份：2018
大英博物馆旗舰店罗塞塔石碑胶带 罗赛塔石碑烫金符文和纸胶带、埃及元素玻璃杯、埃及系列行李吊牌……一批来自伦敦大英博物馆的衍生品，在中国电商平台上掀起了一股“大英热”。 自7月份大英博物馆首家旗舰店店铺在天猫上线以来，商品已销售千余件，馆藏元素......
[期刊论文] 作者：杨卓琦 吴苹苹,
来源：瞭望东方周刊 年份：2018
晨光文具与大英博物馆系列合作款产品 “我出100万美元买断大英博物馆的一个藏品，你出500万美元，大英博物馆会不会授权给你？不会！” 品源文华CEO何一赞告诉《瞭望东方周刊》，国外博物馆在选择IP授权对象时，“不能做错”是比“高价”更为重要的事情。 然而，与......
[期刊论文] 作者：高雪梅 吴苹苹,
来源：瞭望东方周刊 年份：2018
胡同庭院就像是藏在四合院中的南山，它们点缀在青砖灰瓦间，随着四季交替變换不同的风姿，成为北京老城中一道独特又和谐的景观 推开史家胡同24号院的大门，两棵高大的梧桐和一棵国槐便映入眼帘。整个院子被掩盖在绿荫之下，一只鹩哥在阳光的缝隙中梳理着羽毛，不时冲着......
[期刊论文] 作者：王莉,吴苹,连旭,,
来源：山西青年 年份：2018
工商管理专业是应用性强、紧贴经济社会需求的专业,“雅典式”教学模式直接影响着学生的课堂主体性和主动性,符合工商管理专业的教学的培养目标.通过对“雅典式”教学模式涵...
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