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[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2005
作为一个移民国家,澳大利亚曾因其多元文化而赢得美誉。然而,澳洲对待难民的问题最近在其国内及国际社会引起了激烈的争论,甚至令人们对澳洲多元文化的疑虑日趋加深。而各种...
[学位论文] 作者:,, 来源:东北财经大学 年份:2005
在第二次世界大战后,资本主义世界一直被滞胀所困扰,在繁荣表象的背后,劳动生产率莫名其妙地下降了。使宏观经济理论本身很难自圆其说。因此,在20世纪70年代在主要资本主义国家兴......
[学位论文] 作者:,, 来源:电子科技大学 年份:2005
随着我国市场经济的快速发展,灵活多样的交易方式不断产生,交易风险也越来越大,企业欠款回收和坏账问题十分突出。许多企业因此背上了沉重的包袱,步履艰难,有的甚至无法正常...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2005
企业人力资源管理为企业的生存、成长、发展、创新提供强有力的支持和保障,是企业战略计划的重要组成部分。然而在世界经济一体化、企业的内外部环境时刻都将发生变化的今天,...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2005
随着科技的发展,对制造业提出了越来越高的要求,热处理作为保证制造业产品内在质量的重要环节也得到普遍的重视,而感应淬火是一种被广泛采用的热处理方法,随着对其工艺与精度...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2005
复方苦参注射液是由苦参和白土茯苓经过现代制剂工艺制成的中药注射剂。本研究主要内容如下: (1)采用Hypersil ODS2(200mm×4.6mm i.d,5μm),以甲醇-乙腈-水-磷酸(10:30:65:0.05,v/v/v/v......
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2005
托马斯·杰斐逊,是美国历史上伟大的政治家和民主主义思想家,是美国民主在思想、制度和实践上最伟大的缔造者,被誉为美国民主之父。他缔造了美国民主的政治文化,对后世产生了...
[期刊论文] 作者:, 来源:电影艺术 年份:2005
[期刊论文] 作者:, 来源:电影艺术 年份:2005
社会主义现实主义这一口号的提出及其内涵最早出自斯大林。1932年5月20日,沃隆斯基和斯捷茨基到斯大林那里谈文学问题,沃隆斯基谈到,苏联艺术理论的基础应该是共产主义现实主...
[期刊论文] 作者:, 来源:纺织信息周刊 年份:2005
[学位论文] 作者:,, 来源:郑州大学 年份:2005
亨利·大卫·梭罗(1817-1862)是美国十九世纪超验主义作家和环保思想家。他独自一人在马萨诸塞州康科德的瓦尔登湖畔度过了两年零两个月,之后他根据自己的经历,写了被认为是美...
[期刊论文] 作者:,, 来源:装饰 年份:2005
本文通过对医院环境导向标识系统发展的分析对其进行分类,进而对标识系统的形式、色彩、尺度、材料、布点设置、具体功能进行分析、研究,试图寻找在以人为本思想下的医院环境...
[期刊论文] 作者:, 来源:护理研究 年份:2005
外科手术后有些病人会出现顽固性呃逆,有的还伴有持续性腹胀、恶心、肠鸣音亢进等症状,严重影响病人术后身心恢复,护理人员应用针刺翳风穴治疗术后顽固性呃逆病人30例,并与山...
[期刊论文] 作者:, 来源:西部探矿工程 年份:2005
介绍了在锦屏水电站道班沟引水隧洞竖井开挖中,应用地质钻钻孔爆破开挖小导洞,从竖井下部出碴的施工技术,成功解决了原设计方案中竖井上部出碴速度慢、成本高、施工干扰大等...
[期刊论文] 作者:, 来源:发展研究 年份:2005
1998年我国政府取消了持续几十年的福利分房,进行了个人住房货币化的改革,以此为契机,中国的房地产市场开始迅速地发展起来.2003年以来,房屋价格持续上扬,大部分城市房屋销售...
[期刊论文] 作者:, 来源:涂料涂装与电镀 年份:2005
本文分析了无源负离子发生材料的历史发展,国内的开发生产状况,提出了无源负离子发生材料开发的可行性,在当前情况下开发生产本产品的重要性及其意义。...
[期刊论文] 作者:, 来源:农机质量与监督 年份:2005
2004年农业机械化发展情况1、2004年农业机械化发展情况及特点截至2004年底,全国农业机械总动力达到6.41亿千瓦,比上年增长了6.1%;拖拉机保有量1579.59万台,同比增长5.7%.全...
[期刊论文] 作者:, 来源:软件世界 年份:2005
ERP必须满足用户的深入需求.通过平台走行业细分之路。...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国军转民 年份:2005
股票市场是实现直接融资的重要场所,通过改制上市实现个业产权的多元化,一方面在国家投资乏力的情况下筹集企业发展所必需的资金;另一方面使企业使成为真正的市场主体,有利于...
[期刊论文] 作者:, 来源:活力 年份:2005
当前,在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊......
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