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[期刊论文] 作者：徐洁, 姜春美, 单如一,,
来源：中小学教师培训 年份：2017
课程整合逐渐成为世界范围内课程改革的重要课程形态。课程整合呈现整体性、跨学科性、实践性、复杂性、创新性等特征,主要研究内容为学科整合、知识与社会及生活整合、教学...
[期刊论文] 作者：刘文华, 郭玉村, 姜春美,,
来源：齐鲁师范学院学报 年份：2017
通过调查发现,城乡教师已普遍认识到环境创设在幼儿园保教中的重要价值及幼儿在环境创设中的主体地位,对环境创设有了较充分的重视和投入,但城乡幼儿园在环境创设中面临着教...
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