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[期刊论文] 作者：孔姗姗,,
来源：中国高新区 年份：2017
高等数学对于高等学校来说是特别重要的,这是一门重要的理工科课程,学生对于这门课程的学习直接影响到了学生对于其他课程的学习。由于现阶段中学教学改革已经完毕,所以高等...
[期刊论文] 作者：孔姗姗,
来源：教育研究与评论：课堂观察 年份：2017
把先民造字的理据、思维方式与儿童识字的思维特点结合起来,从表音思维、构形思维、构义思维三个角度论证汉字思维在识字教学中的使用,真正促进学生思展,激发其识字兴趣,提高...
[期刊论文] 作者：孔姗姗,,
来源：小学教学研究 年份：2017
汉字蕴含着丰富的文化内涵，识字与文化积淀应是同时并举的。为解决低年级识字教学中的重点不突出、识字受“冷落”等问题，笔者认为，可多让学生通过体验学习，在学习中发现识字的乐......
[期刊论文] 作者：孔姗姗,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2017
[摘要]汉字蕴含着丰富的文化内涵，识字与文化积淀应是同时并举的。为解决低年级识字教学中的重点不突出、识字受“冷落”等问题，笔者认为，可多让学生通过体验学习，在学习中发现识字的乐趣、窍门，感受汉字的魅力。活动体验、经验体验、字理体验是小学语文低年级识字教......
[期刊论文] 作者：孔姗姗,,
来源：教育视界 年份：2017
儿童汉字启蒙教育是儿童亲近母语、热爱母语的开端。我们不仅需要教会学生汉字的音形义,更要帮助学生建立音形义之间的联系,让学生体会汉字的文化内涵,感悟汉字构造表达文化...
[期刊论文] 作者：孔姗姗,周爱华,,
来源：教育视界 年份：2017
一、情境导入,揭示课题师:(课前播放视频:森林里小鸟欢飞)刚才我们看到树林里有许多小鸟飞来飞去。看,这里也有一只鸟,(拿出小鸟图片贴上黑板)它刚出生不久,发现了一棵特...
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