搜索筛选:
搜索耗时0.7629秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 8 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：孙德龙,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2014
随着经济的不断发展、人民生活水平的不断攀升,中小学教学也从传统的知识灌输变为了如今课堂教学与实际生活紧密结合的教学模式.合作性学习也作为最常用的教学方式进入到中学...
[期刊论文] 作者：孙德龙,
来源：教育界：高等教育研究（下） 年份：2014
职业中专的学生与普通高中的学生最大的区别就是他们的学习基础是比较差的，在学习这方面有很大的困难。尤其是在英语这一学科，英语本身就是一门比较烦闷的学科，这在一定的程度上......
[期刊论文] 作者：孙德龙,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2014
摘要：在新课标下，要求初中数学教师注重学生数学应用能力的培养，注重数学知识与生活实际相联系，使学生能够在体验生活的过程中解决实际问题.如何在初中数学教学中加强学生应用能力的培养，提高学生的综合素质，是教学的关健. 关键词：初中数学 应用能力 培养 在新课......
[会议论文] 作者：孙德龙;,
来源：2014年中国第五届工业建筑遗产学术研讨会暨中国历史文化名城西北片区会议 年份：2014
随着全球范围内去工业化的加剧和各国公共投资效率的降低，工业区再开发项目需要融入私人资金。为满足经济上自给自足，再开发项目必须受到多方限制。本研究针对这一问题，从再......
[期刊论文] 作者：孙德龙,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2014
创造性思维是以个人综合素质能力为基础,进行探索与求新的心理活动.学生的兴趣在很大程度上影响了数学的学习,特别是初中数学,必须有效地激发学生的学习兴趣才能激发学生的创...
[期刊论文] 作者：孙德龙 于明,
来源：数学学习与研究 年份：2014
【摘要】教学在于教师的“教”与学生的“学”两个方面，所以体现了教师与学生相互合作的重要性.课堂是师生互动与共同发展的良好平台，让教师与学生共同成为课堂的主体，使学生在课堂上积极参与，达到增强学生学习兴趣，提高教学效果的目的.本文就高中数学课堂如何有效进......
[期刊论文] 作者：孙德龙 于明,
来源：数学学习与研究 年份：2014
【摘要】 数学学科具有很强的推理性，需要学生具备较强的逻辑思维能力. 而高中数学的学习不仅难度大，而且具有很强的抽象性，需要学生具备空间想象能力. 因此，高中数学的课堂学习效率就成为影响学生数学成绩的重要因素. 作为高中数学老师，要通过与学生的课堂互动来活......
[期刊论文] 作者：孙德龙,李高海,,
来源：中国电力教育 年份：2014
大连供电公司在成功探索和实践职工渐进式培训教育管理系统基础上,又适时推出尊重科学规律,坚持以人为本思想,以渐进式培训教育管理系统为依托,以不断提升职工综合素质为...
相关搜索：
