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[期刊论文] 作者:孙瑞清,,
来源:数学教学通讯 年份:1990
教学过程(对学生来说是学习过程)是一个特殊的认识过程,也可以说是学生在教师的指导下发现真理的过程。而认识和发现的基础是实践。当然,这里所说的“实践”主要是指在教学中...
[期刊论文] 作者:孙瑞清,
来源:劳动保障世界 年份:2020
重视并加强农村人力资源的开发,提高农村人力资源的质量水平,是保障农村经济发展的有效动力,也是当前阶段统筹城乡发展,帮助广大农民增收以及解决"三农"问题的根本途径。...
[学位论文] 作者:孙瑞清,,
来源:苏州大学 年份:2007
目的:研究hPOT1在食管鳞癌癌组织、切缘组织、癌旁组织中的表达及其意义,研究hPOT1、hTERT、P53蛋白在食管鳞癌癌组织中的表达及其意义。方法:采用免疫组织化学S-P法检测82例...
[期刊论文] 作者:孙瑞清,
来源:上海戏剧 年份:1999
这张照片记录的是陈颖十多年前从越剧学馆刚刚毕业时的一段舞台光阴。陈颖虽以傅派花旦成名,但在照片中饰演的却是西厢惊艳的唐朝小生张君瑞,右图是她扮演的贵族子弟贾宝玉。...
[期刊论文] 作者:孙瑞清,
来源:上海戏剧 年份:1991
话说津门某日,有贴演名剧《占花魁》者,众往而观之。其腔清新,其曲绵远,殆无足奇也。及至一旦上场,碎步轻盈,似风摆柳,神情诡秘,如怨如慕,口操吴侬软语:“秦小官人,你来唦,我...
[期刊论文] 作者:孙瑞清,
来源:上海戏剧 年份:1999
在王汝刚的私人相册中,这是几千张相片中极为珍贵的一张合影。右边两位似乎是一对普通的农家夫妇,但中间的这位老妇人在60年代却是一位新闻媒体竟相关注的“活学活用毛主席著...
[期刊论文] 作者:孙瑞清,
来源:上海戏剧 年份:1991
无庸置疑,盛唐气象在学术史上是个说不尽、道不完的大题目。曾记否?那是一个浪漫的时代,浪漫的文化精神在自己的语言结构里纵横无羁,到处倾诉着醉人的言语(诗),它的整个...
[期刊论文] 作者:孙瑞清,
来源:上海戏剧 年份:1989
我们所以要问一问究竟什么是新批评?是因为眼下对批评所进行的诘难,实质上是要求对批评者的主体思维重新进行整合。我们的批评思维结构来自于西方。从古希腊(亚里士多德)到近...
[期刊论文] 作者:孙瑞清,
来源:上海戏剧 年份:1999
这张照片记录的是茅善玉(中)在上海剧院学馆和同学演出《星星之火》时的情景,左一的乡下小男生令人似曾相识,若干年后,他将和茅善玉成为沪剧界最走红的一对组合,男生名叫孙徐...
[期刊论文] 作者:孙瑞清,,
来源:学周刊 年份:2016
在新课程改革的进程中,初中音乐教学在新课程改革先进理念的指引下焕发出了勃勃生机。教师要不断更新自己的教育理念和方法策略,用全新的教育形式、教学内容和灵活多样的教学...
[期刊论文] 作者:孙瑞清,
来源:课程.教材.教法 年份:1993
现代教学论是揭示现代学校教学规律的理论,它对数学教学有重要启示。 一 现代教学论的某些特点 (一)重视人的价值,强调以教学促发展。 现代教学论认为培养具有个性的创造性人才是社会发展的需要。教学过程与人的发展过程是密不可分的。教学的任务就是促进学生心......
[期刊论文] 作者:孙瑞清,
来源:学科教育 年份:1991
【正】 §1 最短线路和极大、极小 人每天都要走路,在社会生活和公共事业中,也永远离不开运输。当由一个地点走到另一地点时,人们总是希望走最短的距离或路程,以便节省时...
[期刊论文] 作者:孙瑞清,
来源:学科教育 年份:1988
【正】 当前,相当多的教师都在结合自己的教学工作进行一些实验研究。但是,如何通过教育调查和统计分析,收集教育资料,来发现构成教育问题的因素和内在的规律性是非常重要的...
[期刊论文] 作者:孙瑞清,
来源:学科教育 年份:1991
【正】 §1 地板革上的数学 随着人们生活水平的提高,很多家庭都铺上了地板革,当你看到地板革上规则而美丽的图案时,你是否想到地板革图案中的数学原理呢,如果你注意到的...
[期刊论文] 作者:孙瑞清,
来源:教育学报 年份:1991
【正】 图形无论在自然界和人类生活中,都具有十分重要的意义。就拿人们的衣、食、住、行来说,都离不开图形。例如,夏天人们爱吃的冰棍,作成什么形状的?作成多大多小?既好看...
[期刊论文] 作者:孙瑞清,
来源:学科教育 年份:1993
【正】 在黑板上画一个圆,并把它五等分。像图1那样连结等分点,就得到一个星型正5边形。课题1,求星型正5边形的五个顶角的...
[期刊论文] 作者:孙瑞清,
来源:学科教育 年份:1992
青岛出版社将于今年六月份出版《生活中的数理化》丛书。现选登几例如下,以飨读者。...
[期刊论文] 作者:孙瑞清,
来源:学科教育 年份:1989
【正】 前面几个问题是根据获得的实验信息,着重于对实验对象群体效应的评价分析。但是在学科教育实验中,对实验对象的个体效应的评价分析也是很重要的。为此,我们就下面的例...
[期刊论文] 作者:孙瑞清,
来源:教育学报 年份:1989
【正】 学科教育实验研究法是为了验证学科教育实验目标(实验假说)给实验对象造成一个人为的环境,引入可控制的变化,进行系统的观察,然后对所获得实验信息进行科学分析,对实...
[期刊论文] 作者:孙瑞清,
来源:中国科技投资 年份:2019
通过分析医保基金管理过程中所存在的问题,进而对下一步的医保基金监管工作,提出了个人的见解和建议....
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