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[期刊论文] 作者:, 来源:投资与创业 年份:2018
商业银行中小企业授信业务是银行授信业务整体中非常重要的组成.然而,存在于中小企业内外部的缺陷和短板问题却又在长期制约着商业银行中小企业授信业务的顺利开展和规模扩大...
[期刊论文] 作者:, 来源:新长征 年份:2018
习近平总书记在党的十九大报告中强调:“党的干部是党和国家事业的中坚力量。”组织部门作为党委选干部、配班子的重要职能部门,面对新时代、新任务、新挑战,要坚决贯彻落实习近平总书记的选人用人思想,积极探索新方式、新举措、新机制,从严把好选人用人关。  坚持......
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国保健营养 年份:2018
目的:观察针对性护理在小儿肺炎护理中的应用效果.方法:2015年11月--2018年4月期间,选择我院收治的36例肺炎患儿作为研究对象,采用随机数表法将其平均分为对照组与干预组.对...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国保健营养 年份:2018
目的 探究应用优质护理在老年冠心病合并高血压中的实际效果.方法 对照组用的是普通的护理,观察组患者则选用优质护理方法.结果 观察组实施优质护理干预后血压水平和生活质量...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国保健营养 年份:2018
[期刊论文] 作者:,, 来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2018
大数据时代的到来影响和改变着我国各个领域的发展和变革进程.本文立足于高校信息化建设的角度,重点从主观态度、信息管理机制和服务管理模式、信息化人才队伍培训三方面研究...
[期刊论文] 作者:,惠珍, 来源:延边大学学报:社会科学版 年份:2018
武班出身的朝鲜文人姜纬一生都在寻求一种能让朝鲜脱离困境的方法.他借助出使国外的机会,积极与中国“主和”派文人和“主战”派文人交流,逐渐认识到世界格局中朝鲜和西方、...
[期刊论文] 作者:敏, 松花,, 来源:农机质量与监督 年份:2018
整齐的厂房、醒目的标语、统一的服装……这是圣和给我们的第一印象。令记者感到惊讶的是,在这样一个偏远的小乡村里,河北圣和农业机械有限公司这样一个生产农机具的本土企业竟......
[期刊论文] 作者:敏,松花, 来源:农机质量与监督 年份:2018
八年前,在新疆博乐地区,河北康稼园公司的王保川看到这样一幅场景:一个六十多岁的瘦弱老人,骑一个载着柱塞泵的三轮车到果园打药。到了果园,他将喷药管接到背负式气雾机上,利...
[期刊论文] 作者:,金刚, 来源:东疆学刊 年份:2018
1 8世纪末的朝鲜朝文化出现了一片繁荣景象。北学派,包括李德懋、柳得恭和朴齐家等著名文人都以向中国学习为口号,并借着出使中国的机会与中国文人进行多方交流,他们或以乌托...
[期刊论文] 作者:, 来源:报刊荟萃(下) 年份:2018
摘 要:在我几年的教学中我总认为信息技术这门课就是教会学生如何上机操作,课堂上无非是教师演示、学生观看演示、然后学生上机操作。结果在实际教学过程中,学生的学习效果并不乐观,反应快的学生教师还没有讲完,他就会操作了;反应较慢的学生还没有弄清楚你在讲什么,还......
[期刊论文] 作者:,, 来源:南京师范大学文学院学报 年份:2018
阮刻《周礼注疏》通行的版本为1980年中华书局影印本,其祖本为南昌府本,本文以中华书局1980年影印本《周礼注疏》与殿本相对校,并参校南昌府学本,析出异文,加以考证,得出结论...
[期刊论文] 作者:,, 来源:教书育人 年份:2018
道德与法治课程一直贯穿义务教育的始终,小学阶段的德育对学生正确的价值观念形成有着重要影响,本文主要结合自身教学实践,介绍运用多种教学策略为学生构建道德与法治智慧课...
[期刊论文] 作者:, 来源:成才之路 年份:2018
在核心素养培养要求下,道德与法治教师需积极探索新形势下的教学转变:由"学科教学"向"学科教育"转变,由"知识本位"向"问题解决"转变,由"碎片式"情境向"主题情境探究"转变,由"教师立场"向"学生......
[期刊论文] 作者:,, 来源:考试周刊 年份:2018
在学习过程中,“兴趣是最好的老师,兴趣是智慧的源泉”.然而在以往的教学中,学生一直处于被动填鸭式的教学方式下,而不是出于兴趣.即使那些学习好的学生,也只是把自己当作知...
[期刊论文] 作者:, 来源:中小学班主任 年份:2018
基于核心素养的新一轮教育教学改革实施以来,为使课堂教学更好地体现核心素养的要求,体现道德与法治新教材的教育教学理念,我们一直在积极探索《道德与法治》的“变”之路,对道德与法治教学的转变措施进行研究。  一、从“知识本位”向“真实情境下的问题解决”转......
[学位论文] 作者:, 来源:南京师范大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:京花,金,, 来源:新课程·小学 年份:2018
由思维导图及汉字的构字规律,我研究的第二种识字方法就是“搭积木”.因为汉字是“构造型”文字,有一套功能完备的部件.这与“搭积木”其实是同一原理,都是各种拆解、组合.rn...
[期刊论文] 作者:京花,金,, 来源:新课程·小学 年份:2018
一、课题研究的原因rn1.现实需求rn《义务教育语文课程标准》明确指出,一到三学段:认识常用汉字3000个左右,其中2500个会写;背诵优秀诗文60篇(段),课外阅读量不少于100万字....
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