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[期刊论文] 作者:巫新秋,, 来源:小学语文教师 年份:2015
一篇课文,枝枝蔓蔓的东西很多,可以训练的语言内容也很多,但我们在教学内容的选择上应该取其一"点"。下面就以苏教版四年级下册《我不是最弱小的》一文为例,谈如何取其一...
[期刊论文] 作者:巫新秋,, 来源:教育研究与评论(课堂观察) 年份:2015
“诵读童谣”一课,学习目标定位为:(1)在诵读数首童谣中感悟童谣合辙押韵、句式整齐、节奏规整的特点,能有个性地诵读,并学会初步创作。(2)语言是有声音的,热爱出声诵读,在诵...
[期刊论文] 作者:巫新云,, 来源:黑龙江生态工程职业学院学报 年份:2015
语法翻译法以系统的语法知识教学为纲,依靠母语,通过翻译手段进行教学,重在培养外语读写能力。而英语精读课程集听、说、读、写、译等各项语言技能为一体,是高职院校英语基础...
[期刊论文] 作者:巫新娜,, 来源:科技风 年份:2015
随着国民经济的快速发展,公路已经是我国的重要经济命脉,我国现有的高等级公路有不少路段由于路桥过渡段产生的差异沉降而产生跳车现象,控制沉降差异的出现需要采取相应的针...
[期刊论文] 作者:巫新秋,, 来源:生活教育 年份:2015
作为教师,在外部环境不能改变的情况下,个人仍然要有教育的理想、信念和追求,要勤奋努力,勇于开拓,要让读书成为自己必须的生活,要追求自我完善、自我发展,因为教师自身才是...
[期刊论文] 作者:巫新秋,任敏,, 来源:语文教学通讯 年份:2015
一、背景综述2014年3月26日,教育部下发《完善优秀传统文化教育指导纲要》文件。中国教育在经历了百年学习西方之路后,终于回头重新审视和学习自己的传统了。传统文化教...
[期刊论文] 作者:陈金铭, 孟纪军, 杨文华, 陈道佩, 巫新秋, 夏春美,, 来源:小学语文教师 年份:2015
一、什么是"作文自能评改"陈金铭(《小学语文教师》编辑部):巫老师,请您把小学生"作文自能评改"作一个简介可以吗?巫新秋(特级教师,江苏省南京市栖霞区实验小学):小学生"...
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