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[期刊论文] 作者：樊祯祯,,
来源：枣庄学院学报 年份：2006
陶渊明被钟嵘尊奉为“一代隐逸诗人之宗”，在其田园诗文中，淋漓尽致的表现出了他对自然美的追求。陶渊明田园诗文中对自然美的追求表现为外在自然、内在自然与内外相合三个层面......
[期刊论文] 作者：樊祯祯,,
来源：山东文学 年份：2006
在中国两千多年的诗学传统中,对诗论给予完整精要概括,而又对后世影响深远的,除了被朱自清誉为中国诗论“开山纲领”的“诗言志”外,就是陆机《文赋》所提出的“诗缘情而绮糜...
[期刊论文] 作者：樊祯祯,,
来源：山东文学 年份：2006
性情之辨是我国古代哲学史的一个重要论题,也是探究人性、人情问题的一个重要源流,性情之辨这个形而上哲学观念为许多形而下文学艺术的实践的探索提供了内在的依据。Discri...
[期刊论文] 作者：张家,,
来源：当代教育论坛 年份：2006
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[期刊论文] 作者：张家,,
来源：当代教育论坛 年份：2006
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[期刊论文] 作者：张家,,
来源：大学教育科学 年份：2006
大学曾有过对口、适应一类的说法，如适应社会需要等等。大学需不需要适应？大学适应什么？大学有保守的一面吗？它本保守，还是应当保守？大学还能超越吗？它又超越什么？大学究竟应是怎样的......
[期刊论文] 作者：张家,,
来源：当代教育论坛 年份：2006
是“教育同劳动生产相结合”还是“教育同物质生产相结合”呢？哪一种提法更恰当呢？...
[期刊论文] 作者：张家,
来源：当代教育论坛：学科教育研究 年份：2006
教育是神圣的吗？我们还感到它是神圣的吗？它本该是神圣的，还是本不神圣而只是某些人认为它神圣？...
[期刊论文] 作者：张家,
来源：当代教育论坛：学科教育研究 年份：2006
小时候。母亲对我讲：“有一次。日本鬼子来了，我慌慌忙忙，一边夹着一个包，一边夹着你，跑啊。跑啊。不顾一切地跑，日本鬼子从后面一枪打来。打掉了一边。跑到一个弯，藏下来，才来得及看......
[期刊论文] 作者：张家,,
来源：当代教育论坛 年份：2006
考教分离或教考分离被认为是一种有效的教学管理方式，“考教分离”也成为很时尚的词语。可是，这种分离是正常的、有效的吗？高考大概是一种最彻底的考教分离，所有教课的老师都不知......
[期刊论文] 作者：张家,
来源：当代教育论坛：学科教育研究 年份：2006
曾几何时，在一些经典的著作中，关于知识的划分，只有自然知识、社会知识，没有了人文知识；在学校教育中，只有自然科学、社会科学教育，没有了人文科学教育；在课程之中，社会课程、自然课程......
[期刊论文] 作者：张家,
来源：当代教育论坛：学科教育研究 年份：2006
有教育论著说，教育是为统治阶级服务的。然而，在一个确立了人权思想的国家，将不会认同这种观点。进一步问，统治阶级还为不为别的什么服务呢？若有服务，那就有两个服务了，这两个服务是......
[期刊论文] 作者：张家,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2006
在所有的生命中，唯一知我、有我、会说“我”的，就是人。所以，人是什么呢？知我、晓我者，人也——这也是一个可以采纳的答案。...
[期刊论文] 作者：张家,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2006
如果把教育的所有必然都说清楚了，教育就不神秘了；如果大半说清楚了，那就大半不神秘了。然而，我们说清楚了多少呢？...
[期刊论文] 作者：张家,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2006
有人说真理来源于实践，也有人说真理来源于悠闲。这两种说法未必不能同时成立。不是还有人说真理是时间的女儿吗？人们总是有时间才可能去实践去思考的，思考思辨在一定条件下也是......
[期刊论文] 作者：张家,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2006
2005年的专利数，中国已达2452宗。中国人的创造力在迅速增长。这是1978年以前的中国不能想象的。...
[期刊论文] 作者：张家,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2006
我在自己的一部著作的后记中有一句话：“感谢我的祖国。”编辑说：“这句话要改一改。”“为什么？”他答：“怎么是你的祖国，不也是我的祖国吗？”我跟编辑开玩笑：“那就改成‘你和我的......
[期刊论文] 作者：张家,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2006
教育既让人与众不同，又让人与众相同。普通的年轻人，甚或年长的人，无论是来自农村、来自城镇、来自草原、来自高原，进入大学，便是为了他们更有知识，更聪明，更有智慧，更富于创造。所谓......
[期刊论文] 作者：张家,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2006
一时间，订单式教育成了一个很时髦的词。什么是订单？工厂下个季度如何生产，看看订单吧，有了订单，生产什么。生产多少，心中就有底了。订单式教育是什么呢？大约就是从经济生活那里学来......
[期刊论文] 作者：张家,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2006
一大学校长访问另一所大学，见这所大学的教师、学生都很上进，很有活力，很有积极性，就问这所大学的校长：“你是怎样调动师生积极性的？”这位被问的校长沉默片刻后答道：“我没有调动他......
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