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[期刊论文] 作者：周艳华 徐联娟,
来源：新时代教师 年份：2012
【思考】 ●科学探究性学习对提高学生的思维和创新能力有何帮助？ ●怎样才能让学生在数学课学习中培养主动探究意识？ ●教师如何为学生创造一个宽松、自主、合作的学习环境？ 【背景】 《数学课程标准（实验稿）》明确指出：学生是学习的主人，教师是数学学......
[期刊论文] 作者：周艳华 徐联娟,
来源：新时代教师 年份：2012
在教学活动中经常组织游戏，寓教于乐，乐中求教，可以大大提高学生的学习兴趣，也可以培养学生的积极思维能力和良好的情绪品质，它还可以活跃课堂气氛，融洽师生关系，锻炼学生的意志，使学生的聪明才智得到充分发挥。 1.在游戏中激情 苏霍姆林斯基曾指出：“如果老师不想......
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