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[期刊论文] 作者:周艳华 徐联娟,
来源:新时代教师 年份:2012
【思考】 ●科学探究性学习对提高学生的思维和创新能力有何帮助? ●怎样才能让学生在数学课学习中培养主动探究意识? ●教师如何为学生创造一个宽松、自主、合作的学习环境? 【背景】 《数学课程标准(实验稿)》明确指出:学生是学习的主人,教师是数学学......
[期刊论文] 作者:周艳华 徐联娟,
来源:新时代教师 年份:2012
在教学活动中经常组织游戏,寓教于乐,乐中求教,可以大大提高学生的学习兴趣,也可以培养学生的积极思维能力和良好的情绪品质,它还可以活跃课堂气氛,融洽师生关系,锻炼学生的意志,使学生的聪明才智得到充分发挥。 1.在游戏中激情 苏霍姆林斯基曾指出:“如果老师不想......
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