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[期刊论文] 作者：旦增次仁,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
一、学生自学的培养上几点建议知识、技术仅靠课堂或仅靠老师的传授显然是远远不够的。这就需要必要的补充，而自学是一种最佳的途径。“知识可能被遗忘，但能力却伴随你终身。”......
[期刊论文] 作者：旦增次仁,
来源：小品文选刊：下 年份：2015
摘要：小学生正处于爱玩的年龄，枯燥的数学课很难引起他们的学习兴趣，因此自然也就会有很多学生不爱学数学。那么，怎样让小学生更爱学习数学呢？一名合格的数学教师，一定要在平时的教......
[期刊论文] 作者：旦增次仁,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
小组合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。作为本次课程改革积极倡导的有效学习发展的优点，越来越被广大教师所认可，正成为当今课堂教学的一个亮点。它使学生学习的主体意识和个性社会化发展得到了张扬，提高了课堂教学......
[期刊论文] 作者：次仁旦增,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
随着现代科学技术不断进步，社会向前发展，以及当前基础教育课程改革发展的需要，现代远程教育已基本普及，这就要求广大教师在日常教学中必须与时俱进，学会充分运用现代远程教育资源，提高教育教学质量。 目前，在广大农村小学里，有很多学校的教学设施设备比较先进，但大多......
[期刊论文] 作者：次仁旦增,,
来源：少儿科学周刊（教育版） 年份：2015
多媒体课件作为一个现代化的全新概念在教学中起着积极的辅助作用.应用多媒体课件教学,就是通过多媒体课件,优化教学过程.但在使用这些现代教学手段的过程中也带来了不少的问...
[期刊论文] 作者：次仁旦增,,
来源：少儿科学周刊（教育版） 年份：2015
随着信息化社会不断发展,计算机教学也逐渐成为了学校教育过程中非常重要的一部分,各地学校计算机教学中都出现了或多或少的问题.然而,相对于城市的信息技术教学,一些偏远地...
[期刊论文] 作者：旦增次仁,,
来源：少儿科学周刊（教育版） 年份：2015
随着我国社会经济发展,英语已成为世界性的通用语言,我们藏区学生受自然环境、传统意识等因素影响,学习英语兴趣普遍低下;在《英语课程标准》也进一步强调教学应紧密联系学生...
[期刊论文] 作者：次仁旦增,,
来源：少儿科学周刊（教育版） 年份：2015
信息教育的产生为传统的教学模式注入了活力,为学校的教学科研管理增添了现代思想、方法和手段;现代化的信息教育媒体是以在时间和空间的无限拓展上为其优势的,在教学中起到...
[期刊论文] 作者：旦增,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
在农牧区学校里，学生的汉语文水平仍是个薄弱点，口语表达能力差更是一种普遍存在的问题，当然其中有着经济、文化等落后的诸多因素。但对少数民族学生来说，未来的社会背景和社会角色要求他们必备此社交能力，求职、等将借助口语表达体现出来。在小学语文教学中，由于受到......
[期刊论文] 作者：旦增,
来源：杂文月刊：教育世界 年份：2015
预习一般是指上课前对新知识的自学准备，但初次接触预习的学生缺乏具体的实践和方法的指导。而数学预习又不同于语文的预习，语文课中每篇课文学习之前都有固定的预习内容，比如熟......
[期刊论文] 作者：旦增,
来源：小说月刊：下半月 年份：2015
随着西藏和谐稳定和繁荣发展，西藏教育业也有了很大的发展。在西藏．百分之八十以上的人口居住在农牧区，因此加强和提高农牧区小学汉语教学效果是至关重要。如何提高农牧区小学汉......
[期刊论文] 作者：旦增,
来源：小说月刊：下半月 年份：2015
小学阶段的学习是孩子们进行知识与习惯，思维与能力的培养过程；要使我们藏区小学生通过数学课学习，在听说读写和思维训练上得到提高，我们就要采取多种方法，改变教育教学观念。把课......
[期刊论文] 作者：增旦,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2015
新课程提倡改变传统的以教师教为主的教学模式,“自主学习,小组合作,集体探究,”无疑是一种很好的尝试及体验.因为这一学习形式,提高了学生的参与度,是落实以学生为主体地位...
[期刊论文] 作者：旦增,,
来源：都市家教（上半月） 年份：2015
随着时代的发展，新课改给数学整合提供了机遇。在数学教学中，我们要树立全新的发展观，把本学科知识联系起来，整合其他学科的数学因素，在生活中运用数学，解决实际问题，以此提高学生的......
[期刊论文] 作者：旦增,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
《数学课程标准》中指出：＂数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。＂21世纪教育的使命是帮助学生学会学习，学会共处。小学生正处在身心迅速发展......
[期刊论文] 作者：旦增,,
来源：都市家教（下半月） 年份：2015
教师精心施教、悉心指导学生学习数学，激发学生的求知欲望，使学生积极主动学习，可以通过四种方法进行：一、在数学教学中培养学生的新观念、新思想；二、在数学教学中培养学生的创新......
[期刊论文] 作者：旦增,,
来源：少儿科学周刊（教育版） 年份：2015
从教数学多年,我认为学习应该是快乐的,我们的数学课堂也应是和谐愉悦、彰显生命活力的场所,是学生快乐学习的精神家园.只有快乐的学习才能极大的调动学生学习的主动性、积极...
[期刊论文] 作者：增旦,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
在新课程改革背景下，语文教学，尤其是大多数人视为重点与难点的作文教学，教师犹如一个组织游客游览参观的向导，引导得恰到好处，则会锦上添花。教师在作文教学过程中要善于激发学生......
[期刊论文] 作者：旦增,
来源：读与写 年份：2015
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[期刊论文] 作者：旦增,,
来源：都市家教（上半月） 年份：2015
在课程改革的过程中，我们一线的教师们不断摸索，积极探讨，不断地寻找合理的、适应于我们当地学情的教学方法。在不断地探索过程中我觉得在新课程面前，至少有几个问题值得深入思考......
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