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[期刊论文] 作者：曲建丽,,
来源：新课程(教研) 年份：2011
口语交际以培养交际能力为目的,对于提高学生实际运用语言的能力很有效果。口语交际属于言语交际范畴,是人们在日常生活、学习和工作中以语言为目的,运用恰当、准确、规范的...
[期刊论文] 作者：曲建丽,,
来源：新课程学习(下) 年份：2011
作文教学是语文教学的重点和难点。全日制义务教育语文课程标准指出:学生要留心周围的事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教学中,...
[期刊论文] 作者：曲建丽,,
来源：新课程(下) 年份：2011
众所周知,教学是一种双边活动,教学质量要通过学生学习的效果来体现。要想提高教学质量,必须注意两个方面的工作:教师教的积极性和科学性;学生学的积极性和科学性。如果学生...
[期刊论文] 作者：曲建丽,
来源：信息教研周刊 年份：2011
随着国家素质教育的逐步推行，对高中学生的学习能力提出更高的要求，加重了对学生能力的考察。特别是在英语学习方面，对学生的理解和语言表达能力提出了明确的要求。以前那种只重视考试忽视应用的模式已经不适应新形势下的教学。笔者根据自己多年的一线教学经验，结合......
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