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[期刊论文] 作者：曹爱新,
来源：中学语文教学参考 年份：2022
语文实践活动是语文学科教学的拓展延伸,它以活动为载体,以“大语文”教学观为指导思想,不仅能丰富教学手段,利于教学相长,还能提升学生语文素养,促进学生全面发展.具体而言,可从文本拓展、口语速练、花样写作几方面来开展.......
[期刊论文] 作者：曹爱卫,
来源：快乐作文（小学一、二年级） 年份：2022
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[期刊论文] 作者：曹爱梅,
来源：小学数学教育 年份：2022
考试评价是教育教学的指挥棒，怎么考，怎么评，直接影响怎么教。因此每次制订教学计划时，教师们都会对上学期的测试题和答题情况进行剖析，以此调整新学期的教学目标和具体教学措施。一、对测试题的不同观点芳芳读一本书，第一天读了80页，第二天读了78页，第三天读了70页，第四......
[期刊论文] 作者：曹爱卫,
来源：教学月刊小学版(语文 年份：2022
“大概念”视角下的阅读单元教学旨在让学生清楚地知道自己学的是什么，理解所学知识技能之间的内在联系，并能在真实的生活中加以运用，熟练地解决核心任务中的真实问题。因此，教师要在把握阅读单元教学特征的基础上，明确单元大概念提取的路径和教学架构，以期通过阅读指......
[期刊论文] 作者：曹爱卫,
来源：小学教学研究 年份：2022
作业，历来是教学改革的一个着力点。课程视域下的作业设计，在关注学科知识、技能巩固的同时，更关注课程育人的整体功能，强调作业的系统性。本文论述了课程视域下的作业观，并以统编版语文三年级上册“观察”单元为例，提出了课程视域下单元作业设计与实施策略，以期为一线......
[期刊论文] 作者：曹爱平,
来源：今日教育 年份：2022
＜正＞“双减”政策背景下，教师的责任不是变小了，而是更大了，要求不是变低了，而是更高了。教师的着眼点和教学重点应更多地转移到对人的核心素养的培养上，核心素养和单元整体教学对教师的整合能力以及备课的深度提出了更大的挑战。指向核心素养发展的大单元教学，是落实立......
[期刊论文] 作者：曹爱卫,
来源：小学教学设计 年份：2022
＜正＞基于学习任务群的阅读单元教学设计，必须充分考虑学习任务群的核心要素及要素之间的内在关系：真实生活是学习的基础，学习主题是引导，语言实践活动是主线，以富有内在逻辑和联系的学习任务为载体，并要以一个个语言实践活动为抓手，最终达成提升语文核心素养的目标。现以......
[期刊论文] 作者：曹爱卫,
来源：小学教学设计 年份：2022
＜正＞2021年7月，国家出台了“双减”政策，在“提高作业设计质量”一条里明确指出：“发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作......
[期刊论文] 作者：曹爱玲,
来源：中学语文教学参考 年份：2022
《太空一日》是中国第一位宇航员杨利伟对自己飞天历程的忠实记录与还原,文章架构以四个小标题为线索,环环相扣、层次分明、语言准确、生动严谨。可以引导学生对此快速梳理,理清文章思路;然后巧用小标题,深入分析“我”的人物特点与精神品质。......
[期刊论文] 作者：曹爱卫,
来源：教学月刊小学版(语文 年份：2022
《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出了“梳理与探究”的教学要求,具有特殊的意义和教学价值。正确解读其内涵,并提出合理的教学建议,有利于推进小学语文教学和研究,切实提升学生的核心素养。......
[期刊论文] 作者：曹爱斌,
来源：农家参谋 年份：2022
农村基层党建在推进乡村振兴的进程中面临诸多挑战，包括基层党组织边缘化、学习教育的形式化、党建工作缺乏创新、队伍建设等问题。本文坚持问题导向和目标导向，提出了对策和建议：发挥基层党组织的领导作用、发挥基层干部的先锋模范作用，一体推进基层党组织建设，包括......
[期刊论文] 作者：曹芳,
来源：数学教学通讯 年份：2022
数学课堂是宝贵的、不可再生的资源,为了利用好这宝贵的资源,课堂常出现"满堂灌"的现象,课堂变成了教师专场,课堂气氛沉闷、教学低效.为了改变这一现状,文章指出教师应精心备课,提升课堂效率,从而留足时间让学生体验学习的快乐,让课堂精彩绽放.......
[期刊论文] 作者：曹芳,
来源：戏剧之家 年份：2022
一部电影就是剧中人物关系形成、发展和转变的过程,电影的叙事技巧都是建立在成功的人物关系之上的。在电影《辛德勒的名单》中,导演斯皮尔伯格通过娴熟的场面调度,在流畅的运动镜头中调度演员,在景框内进行区域位置的安排、处理演员的空间距离、摄像机方位以及......
[期刊论文] 作者：曹芳,
来源：数学教学通讯 年份：2022
数学课堂是宝贵的、不可再生的资源,为了利用好这宝贵的资源,课堂常出现“满堂灌”的现象,课堂变成了教师专场,课堂气氛沉闷、教学低效.为了改变这一现状,文章指出教师应精心备课,提升课堂效率,从而留足时间让学生体验学习的快乐,让课堂精彩绽放.......
[期刊论文] 作者：曹芳,
来源：大众健康 年份：2022
天冷的时候,很多人先感受到的就是脚冰凉.脚一凉,全身就不暖和,而百病从寒起,寒从脚下生.中医认为,脚上有肾、膀胱、肝、胆、脾、胃经6条重要的经络,参与全身的血液循环.泡脚可以帮助人体驱寒除湿、舒筋活络、活血化瘀,好处多多.然而泡脚虽好,却不是简单地用热......
[期刊论文] 作者：曹芳,
来源：办公室业务 年份：2022
本文以党史教育为切入点,在分析新时期党史主要构成的基础上,探讨党史教育在推进基层党建工作中的重要作用,提出党史教育在党建工作中的优化措施及实现途径,旨在最大程度发挥党史教育在党建工作中的价值与功能.......
[期刊论文] 作者：曹芳,
来源：中外企业家 年份：2022
伴随着我国现代化建设进程的加快，使得企业在市场环境当中的竞争越发激烈。当下，在市场经济发展的进程中，企业呈现出多样化的发展趋势，因此为了顺应市场的发展与社会的变革，就需要积极应对财务内部控制管理的发展需求，不断的加强与完善企业的内控体系。在本文的分析中......
[期刊论文] 作者：曹芳,
来源：物理教学 年份：2022
带电粒子在复合场中的运动是高考命题的热点,在近几年的全国卷和单独命题的省份试卷中多以主观题的形式呈现,且大部分是压轴题。本文以2022年高考广东卷第14题为例,追本溯源,探寻命题意图,结合高考命题原则,拓展和深化试题,从中获得教学启示。......
[期刊论文] 作者：曹芳,
来源：中国林业产业 年份：2022
樟子松是松科松属的一种常绿乔木，科学运用樟子松容器育苗栽培技术，有助于提高樟子松在干旱及半干旱地区的造林成活率，提升造林效果，本文对樟子松容器育苗栽培技术予以阐述，为改善当前旱区造林困难的现状提供依据。......
[期刊论文] 作者：曹芳,
来源：新课程导学 年份：2022
数学思维是按照一定的思维规律认识数学内容的内在理性活动。对于小学生来说，数学思维正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段，数学思维水平存在一定的隐蔽性和差异性。教师通过寻化思维链接点、分化思维突破点、细化思维网络点、量化思维建构点等手段，凸出......
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