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[期刊论文] 作者：朱以秀,,
来源：内蒙古教育 年份：2017
小学阅读训练教学设计时，教师要注重整合阅读训练资源信息，凸显学生训练主体意识。提倡学生个性化阅读训练，并对阅读内容和阅读形式进行创新实践，以提升阅读教学的有效性。教师展......
[期刊论文] 作者：朱以秀,
来源：江苏教育·教师发展 年份：2017
【关键词】阅读；研究；教育写作 【中图分类号】G451 【文献标志码】D 【文章编号】1005-6009（2017）38-0037-01 安东尼·罗宾说过：“生命就像一种回音，你付出生命，就得到生命。”在教育的田野里一路走来，我执著地寻找学生生命成长的最佳路径，在发展学生的同时完善自......
[期刊论文] 作者：朱以秀,
来源：陕西教育：教学 年份：2017
语文是基础学科，追求工具性和人文性的高度统一，在课堂教学设计时，需要均衡考量。由于小学没有语理教学要求，培养学生语感成为教师最为关注的目标。只是从语感角度展开教学，其引导......
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