搜索筛选:
搜索耗时0.5790秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：朱德江,
来源：教学月刊：中学版（教学管理） 年份：2008
教师的职业具有情境性、非实证意义上的科学性、强烈的个体性等特征，教师专业发展应注重教师个体的内在专业性的提高，引导教师开展教育研究是集研究与实践、研究者与实践者于一......
[期刊论文] 作者：朱德江,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2008
教学内容 新世纪小学数学六年级下册“正比例、反比例”单元起始课。数学价值思考我们生活在一个变化的世界里，周围的一切都在发生着变化。如温度的变化、速度的变化、物价的......
[期刊论文] 作者：朱德江,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2008
新课程下，“解决问题”的教学不再是以例教题、分类教学的方式，而是与各领域的学习内容紧密结合，为学生创设独立思考、动手实践的时空，变“教解法”为“策略指导”，关注学生解决问......
相关搜索：
