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[期刊论文] 作者:,, 来源:江苏教育 年份:2005
现代信息技术的发展.尤其是以网络技术为核心的信息技术的发展,正影响和改变着当代教育的方法、过程及结果,最为明显的就是推动了教育思想的转型:在教育主体上,从“教师中心”走向......
[期刊论文] 作者:, 来源:现代金融 年份:2005
团的十五大报告中指出,开发青年人力资源是共青团服务经济建设的有效途经,也是优势所在。当前人力资源开发的关键之一是在农行的整体发展中,如何为青年人创造发展的机会,从职业生......
[期刊论文] 作者:, 来源:江苏教育 年份:2005
2004年10月22~23日,CKC杯学生纵横码汉字输入法大奖赛在常州隆重举行。香港苏浙同乡会主席周忠继先生发明的纵横汉字输入法,是一种运用0~9十个数字,采用单手操作的快捷汉字输入法,......
[期刊论文] 作者:,, 来源:幼儿教育 年份:2005
入秋后天气凉了。一天,托班的萱萱突然腹泻。着急的父母赶紧将她送进医院,医生诊断说,萱萱得了小儿秋季腹泻。小儿秋季腹泻是由轮状病毒引起的,多见于3岁以下的孩子。轮状病...
[学位论文] 作者:邢, 来源:华中农业大学 年份:2005
本研究通过制备土霉素(oxytetracycline, OTC)的特异性抗体,建立了蜂产品中土霉素残留的酶联免疫吸附分析法(enzyme-linked immunosorbent assay, ELISA)。具体包括以下四个...
[学位论文] 作者:, 来源:河南师范大学 年份:2005
粒子物理的标准模型(StandardModel)是建立在规范群SU(3)C()SU(2)L()U(1)Y基础上的、描述电弱和强相互作用的理论。该模型在过去的三十年中得到了充分的检验,尤其是电弱统一理...
[期刊论文] 作者:, 来源:齐鲁珠坛 年份:2005
中国总会计师高级论坛上,总会计师协会会长张佑才在演讲中指出,随着现代企业制度的建立,总会计师的职责已不再仅局限于进行财务运算和计算净资产收益率,他们还参与股东价值管...
[会议论文] 作者:,陈峥嵘, 来源:第二届中国教育技术装备论坛 年份:2005
在基础教育课程改革中,江苏省的农村中小学面临着众多的障碍和困难。应该正确认识新课程改革的重大意义和深远影响,并重点在教育资源的优化配置、教师队伍建设以及加强对课程改......
[期刊论文] 作者:彭倩,, 来源:台声.新视角 年份:2005
自认作为排除传闻证据的例外,后逐渐演变成为刑事、民事和行政三大诉讼的一条重要证据规则。我国《民事诉讼法》对自认制度未作规定,其他法律文件中与此有关的规定也廖若晨星...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国女性(海外版) 年份:2005
白色的木百叶窗将午后的阳光一格格投射在墙上,壁炉里的炭火燃尽了。温暖还浮在空气里,棕色木餐桌好像流动着咖啡的香气,时间沉淀下来。柔柔的泊在一块暗红色花纹的墙纸上……这......
[期刊论文] 作者:邢, 陈福生, 来源:食品科学 年份:2005
以碳化二亚胺和戊二醛作为偶联剂,分别将土霉素(oxytetracycline,OTC)与牛血清白蛋白(bovine serum albumin,BSA)进行偶联,得到复合物OTC-BSA.对复合物紫外扫描显示其扫描谱...
[期刊论文] 作者:陈玲,费凌, 来源:邢台学院学报 年份:2005
当前我国利益关系的调整、阶层的分化给社会稳定带来巨大压力,为协调各种利益关系,调控社会矛盾和冲突,维护国家长期的经济发展和政治稳定,需要建立一套能体现阶层公平参与、...
[期刊论文] 作者:家雄,张, 来源:幼儿教育 年份:2005
近些年来,人们对教师专业成长问题的关注使“纪录”(documentation)在我国幼儿园中备受推崇,这是因为“纪录”是教师成为研究型和反思型教师的重要工具。在瑞吉欧教育体系和...
[期刊论文] 作者:张,家雄, 来源:幼儿教育 年份:2005
从孤独的个体反思者到共同建构的研究共同体应该说,教师专业发展的取向从强调接受外在的普遍性知识,到强调在教育实践中进行自我反思以获取个人化的实践性知识,实现了一...
[期刊论文] 作者:王,春霞, 来源:西南军医 年份:2005
由于医院的工作具有多系统和多层次的性质,评价医院的工作情况不能从单一的指标入手,单个指标的动态变化只能反映某一方面的完成情况,综合系数法就是运用两个综合指数的比值...
[期刊论文] 作者:家雄,张, 来源:幼儿教育 年份:2005
前几期我们连续刊发了华东师范大学朱家雄教授等人就“纪录”所做的系统的研究成果。从“记录”到“纪录”,其中包含了诸多从理论到实践的根本性变革。这些变革涉及教师专业...
[期刊论文] 作者:张,家雄, 来源:幼儿教育 年份:2005
“让教师的教学有意义”是当今世界范围内学前教育理论工作者和实践工作者共同关注的命题。尽管人们对“有意义的教学”的理解因为价值取向的差异而有所不同,但对“有意义的...
[期刊论文] 作者:家雄,张, 来源:幼儿教育 年份:2005
当今,学前教育的理论工作者和实践工作者将他们的关注点放在“纪录”上,为的是“让儿童的学习看得见”,“让教师的教学有意义”。透过“纪录”看儿童的学习如何理解儿童的学...
[期刊论文] 作者:家雄,张, 来源:幼儿教育 年份:2005
幼儿园的安全问题是当前国内幼教界关注最深切、讨论最热烈的话题之一。诚然,这个话题沉重了些,但是,有什么比人的生命和安全更重要的呢?当我们面对一个个血淋淋的场景时,我...
[期刊论文] 作者:张,家雄,, 来源:幼儿教育 年份:2005
“基于行动的园本教研”的核心问题是“究竟应该怎样做”。我们将结合近些年来与幼儿园合作开展园本教研活动所积累的经验对这一问题作阐述。基于行动的园本教研活动的方式由...
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