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[期刊论文] 作者：李兴琼,,
来源：教育与职业 年份：2014
高校教育教学质量的持续提高,有赖于教学质量管理制度的科学制定和有效实施。但目前教学质量管理制度对教师利益考虑欠缺,主要表现在与教师的价值追求有一定冲突;制度执行必...
[期刊论文] 作者：李兴琼,
来源：读写算：教育导刊 年份：2014
思维能力，是指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题，总要“想一想”，这种“想”，就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行......
[期刊论文] 作者：李兴琼,
来源：教育与职业·综合版 年份：2014
广西科技大学是2013年4月18日经教育部批准，由原广西工学院和原柳州医学高等专科学校合并组建而成的。办学实践中，学校高度重视教学工作，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，形成领导重视教学、制度保证教学、经费支持教学、教师倾心教学、科研促进教学、机制......
[期刊论文] 作者：李兴琼,
来源：医药前沿 年份：2014
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[学位论文] 作者：李兴琼,
来源： 年份：2014
受教育权有受学前教育权、受义务教育权和受高等教育权等。在我国,虽然高等教育已由精英教育转变为大众化教育,但高等教育权仍不是人人均可享有的权利,只有符合一定条件且得到高校招生录取的人才能享有接受高等教育的权利。学生进入高校学习后,一方面高校学生已......
[期刊论文] 作者：曾永琼，万启华，李兴琼,
来源：中国保健营养（上旬刊） 年份：2014
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[期刊论文] 作者：卞炜,杨龙,肖顺琼,李兴琼,
来源：科学咨询 年份：2014
目的：观察循经感传针法治疗梅核气的临床疗效。方法：采将60名患者随机分成治疗组和对照组各30例。治疗组以循经感传针法治疗，对照组以普通针法治疗。两组病例均连续治疗5天后统......
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