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[期刊论文] 作者：李君敏,,
来源：魅力中国 年份：2015
对于影响经济增长的主要因素——生产要素而言,必须要摆脱以前那种单纯的增加生产要素投入就能促进经济快速持久增长的观念.要素投入是推动经济增长的重要因素,随着国际竞争...
[期刊论文] 作者：王启龙,李君敏,,
来源：职教论坛 年份：2015
王启龙、李君敏在《全球教育展望》2014年第11期中撰文,介绍了欧盟职业教育中使用的同行评议的特点和优势,指出了我国职业院校开展同行评议缺少的条件,并提出了相应建议。同...
[期刊论文] 作者：王启龙,李君敏,王博,
来源：职教论坛 年份：2015
王博在《煤炭高等教育》2014年第5期中撰文,分析了体验式教育的积极作用和我国传统创业教育存在的问题,提出了构建体验式教育与传统创业教育相结合的新型体验式创业教育体系...
[期刊论文] 作者：王启龙,刘姣,李君敏,,
来源：上海教育评估研究 年份：2015
欧盟采用的职业教育同行评议是一种以促进职业教育质量的持续进步为目的职业教育和培训的外部评价方式,这种评议方式在上海四所高职院校试点中取得了阶段性成效。主要收获有...
[期刊论文] 作者：王启龙,李君敏,张英杰,,
来源：江苏教育 年份：2015
在中国上海的试点实施中,欧盟职业教育同行评议模式得到了评议学校和评议＂同行＂的普遍认可。实现其本土化需要在现有评估的价值取向、第三方的评估机构和评估服务的购买方式等......
[期刊论文] 作者：王启龙,石伟平,李君敏,,
来源：中国职业技术教育 年份：2015
哥本哈根进程后,德国联邦政府主要采取了促进职业资格与学术资格等值、预测劳动力市场的技能人才需求、实施"双元制"等多种职业人才培养项目以及制定经济补贴政策等措施,来促...
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