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[期刊论文] 作者：李小蔓,李军,,
来源：科技创新导报 年份：2014
高职教师必须明确与社会同步发展的职业特性,在教学目标、教学方法、教学过程等方面注重学生自我意识、能力的培养,利用学科的课堂教学平台,进行以形成学生可持续发展能力为...
[期刊论文] 作者：李小蔓 李军,
来源：科技创新导报 年份：2014
摘 要：高职教师必须明确与社会同步发展的职业特性，在教学目标、教学方法、教学过程等方面注重学生自我意识、能力的培养，利用学科的课堂教学平台，进行以形成学生可持续发展能力为终极目标的教学改革，在教学实践中不断地提升教育效能，满足学生职业发展需求。 关键......
[期刊论文] 作者：李小蔓,钟生军,,
来源：职教论坛 年份：2014
高职教师队伍是高职教育宗旨的具体实施者．因职业要求与个性特征的冲突、职业倦怠、静态的人力资源管理等，许多教师在心理需求上存在着亟待改善的问题。只有满足教师的心理需求......
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