搜索筛选:
搜索耗时0.8743秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：李慧仙,,
来源：高等理科教育 年份：2003
评估指标体系的制订主体、范围、标准单一和指标内容重绩效、轻发展以及指标滞后于高等教育的实际发展等 ,是目前我国高等教育评估指标体系存在的主要问题。本文分析了问题的...
[期刊论文] 作者：李慧仙,
来源：教育与现代化 年份：2003
我国高教评估指标体系制订的主体、范围、标准单一及其重绩效、轻发展、指标滞后于高等教育的实际发展等,是目前存在的主要问题.本文分析了其成因,并提出立法变更其编制主体...
[期刊论文] 作者：李慧仙,
来源：现代大学教育 年份：2003
本文从语词含义和造词宗旨入手,剖析了中介机构与评估机构、中间机构、缓冲组织的区别,以论证'教育评估中介机构'概念不当而应予废弃....
相关搜索：
