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[期刊论文] 作者:杨传真,, 来源:名师在线 年份:2018
小学低年级教学阶段是培养学生学习兴趣和核心素养的关键时期。在小学低年级数学教学中,教师要引导学生逐渐养成良好的学习习惯和学习意识,为他们进行更深一步的知识学习打好...
[期刊论文] 作者:杨传真,, 来源:小学教学研究 年份:2018
笔者以苏教版小学数学教材为例,通过在观察中积累数学活动经验、在比较中积累数学活动经验、在估计中积累数学活动经验等方式,除了帮助学生积累数学活动经验外,还让深度学习...
[期刊论文] 作者:杨传真, 来源:教育界:基础教育 年份:2018
在小学数学教学活动中,师生、生生的交往互动主要是通过'提问'来实现的。实践证明,通过提问数学问题,既能激发学生的数学学习兴趣,发展他们的数学思维,还能检查学生...
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