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[期刊论文] 作者：杨惠兰,,
来源：甘肃教育 年份：2016
一切成功都源于细节。班主任工作亦是如此，一位资深的老班主任介绍经验说道：“班主任工作没有太多的理论和技巧，最重要的就是有心与用心。”一位成功的班主任，一定是一个关注细节......
[期刊论文] 作者：杨惠兰,
来源：都市家教：下半月 年份：2016
随着课堂教学改革的不断深入，“反思”一词日渐走进教师的视线，并被越来越多的教育工作者所重视。因为，实践证明，课堂教学反思是提高教师专业素质的一个有效措施，是教师专业化成长......
[期刊论文] 作者：杨惠兰,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2016
《语文新课程标准》提倡自主、合作、探究的学习方式.这给我们语文课堂教学注入了新鲜的活力,使课堂变得多姿多彩,也为教师提供了展示个人的风采的平台.而在多种学习方式中,...
[期刊论文] 作者：杨惠兰,,
来源：青年时代 年份：2016
味精能被吸收，进入人体参与合成人体所需要的蛋白质，可刺激食欲，促进消化，并且有特殊的生理于药理作用，并可用于临床，已被列入许多国家药典。...
[期刊论文] 作者：杨惠兰,
来源：医药前沿 年份：2016
目的:研究并分析系统化护理干预对甲状腺功能亢进患者的效果.方法:选取我院72例甲亢患者,对照组选择常规护理,研究组则选择系统化的护理干预措施,观察并对比两组患者掌握疾病...
[期刊论文] 作者：杨惠兰,易平安,
来源：都市家教：上半月 年份：2016
化学新课程的培养目标,是让每一个学生学会健康地生活,学会学习,使他们具备适应现代生活所必需的化学科学知识,具有一定的科学素养,同时使不同层次的学生都能得到良好的发展,...
[期刊论文] 作者：杨惠兰,易平安,
来源：都市家教：上半月 年份：2016
中考化学实验的考查突破了以往单纯的考查实验基本操作,实验原理、实验步骤、实验现象等靠死记硬背得分的考试模式,重视考查学生对实验原理的理解, 以及运用实验知识设计实验...
[期刊论文] 作者：易平安,杨惠兰,
来源：新课程 年份：2016
怎样让每个学生都在课堂上动起来？美国教育学家布鲁纳说过：＂学习的最好刺激,乃是所学内容的刺激。＂现代行为科学家研究也认为：在没有受到刺激的情况下,其能力发挥仅有20%~30%,如果......
[期刊论文] 作者：李军,范春雨,崔小丽,杨惠兰,,
来源：中西医结合心脑血管病杂志 年份：2016
目的系统评价急性心肌梗死病人（AMI）溶栓失败后补救性PCI（rPCI）、再溶栓（RT）与保守治疗（CT）三者之间有效性与安全性。方法应用计算机系统检索The Cochrane Library（2014年第6期）、Pubme......
[期刊论文] 作者：杨惠兰;谢毅;赵雪汝;张维;何先友,
来源：心理科学 年份：2016
采用移动窗口技术，探讨文本阅读中事件持续时间对情景模型更新的影响。实验1探讨不同的事件持续时间对情景模型更新进程的影响。结果发现，情景模型的更新受到事件持续时间的影响；实验2探讨在不同的事件持续时间条件下，情景模型的更新符合动态观还是静态观，结果支持了......
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