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[期刊论文] 作者：林淑珍,
来源：时代报告：学术版 年份：2014
借助文本进行小练笔是阅读教学过程中落实语言文字训练，促进读写结合的一项有效措施。备课时认真研读文本，提炼文本中的训练点，在阅读教学过程中渗透习作方法的指导，结合文本进行......
[期刊论文] 作者：林淑珍,
来源：时代报告 年份：2014
在当今知识倍增、信息爆炸的时代，培养学生的阅读能力显得尤为重要。在语文教学中，运用阅读策略提高学生的阅读能力是阅读教学中的重中之重。关于阅读策略，曾祥芹认为“阅读策略......
[期刊论文] 作者：林淑珍,
来源：科技创新导报 年份：2014
摘 要：教学有法，教无定法，我认为只要教师能够潜心研究，坚持不懈的努力，一定会让学生小有成绩。教育家布卢姆认为：“只要有适合学生特点的学习条件，几乎所有人都能学会”。教师的教育方法是一方面，关键是教师要给学生自信和信任学生。帮助他们解决学习上的困难，学生是学......
[期刊论文] 作者：林淑珍,
来源：新课程·上旬 年份：2014
摘 要：结合教学经验，就小学数学教学中如何培养学生的质疑意识进行了简单探讨。 关键词：数学教学；质疑；教学形式 一、营造良好的课堂环境，师生平等对话，让学生敢问 教学中，我们面对的学生常是：随着年级的升高，知识的增多，头脑中的问题却好像越来越少了。造成这种......
[期刊论文] 作者：张芳,林淑珍,柯翠琼,黄谢红,
来源：医学理论与实践 年份：2014
目的:探讨在白内障手术患者围术期应用整体化护理的临床效果。方法:将在我院实施白内障手术治疗的88例患者随机分为对照组和观察组,每组44例。对照组采用白内障术后常规护理...
[期刊论文] 作者：林淑珍,赵桂玉,谭素云,黄石,,
来源：中国医药科学 年份：2014
目的探讨血清降钙素原和C-反应蛋白在细菌感染性疾病诊断中的临床价值。方法收集2012年5月~2013年12月期间我院收治的83例细菌感染性疾病患者并将其作为研究组,收集同期我院...
[期刊论文] 作者：张芳,林淑珍,柯翠琼,黄谢红,,
来源：中国伤残医学 年份：2014
目的：探讨疼痛护理在鼻内镜术后鼻腔填塞疼痛患者中的应用效果。方法：将92例鼻内镜术后鼻腔填塞患者随机分为2组，分别46例，对对照组患者实施鼻内镜术后的常规护理措施，对观察组患......
[期刊论文] 作者：林淑珍 赵桂玉 谭素云 等,
来源：中国医药科学 年份：2014
[摘要] 目的 探讨血清降钙素原和C-反应蛋白在细菌感染性疾病诊断中的临床价值。 方法 收集2012年5月～2013年12月期间我院收治的83例细菌感染性疾病患者并将其作为研究组，收集同期我院收治的83例非细菌感染性疾病患者并将其作为对照组，采用双抗夹心免疫发光法检测......
[期刊论文] 作者：刘洋, 申连成, 任乾, 张华森, 林淑珍,,
来源：亚太传统医药 年份：2014
目的:探讨可注射骨水泥椎弓根螺钉在老年性骨质疏松型胸腰椎压缩性骨折中的临床治疗效果。方法:对27例利用可注射骨水泥椎弓根螺钉进行椎弓根螺钉内固定治疗的老年性骨质疏松...
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