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[期刊论文] 作者：林锡江,
来源：体育教学 年份：2010
[案例背景]体育教学要对学生加强运动技能的传授。“摸线往返跑”是选自人教版教材水平二的教学内容，“摸线”是本内容的技术点，也是教学重点，教学难点是“摸线与快速跑的结合”......
[期刊论文] 作者：林锡江,,
来源：体育教学 年份：2010
〔案例背景〕体育教学要对学生加强运动技能的传授。“摸线往返跑”是选自人教版教材水平二的教学内容,“摸线”是本内容的技术点,也是教学重点,教学难点是“摸线与快速跑的...
[期刊论文] 作者：林锡江,
来源：体育教学 年份：2010
〔案例背景〕 体育教学要对学生加强运动技能的传授。“摸线往返跑”是选自人教版教材水平二的教学内容,“摸线”是本内容的技术点,也是教学重点,教学难点是“摸线与快速跑的结合”。水平二(本案例教学对象四年级)学生已经接触多种形式的往返跑,但由于认知能......
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