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[期刊论文] 作者：吴承力,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2004
【正】 那是一双精致而结实的皮鞋,外面还套着个缀着小蝴蝶结的盒子。无论是款式还是用料,都可以看出这是一件凝结着制鞋者心血的精品,几年来,它总是静静地躺在我的案头,仿佛...
[期刊论文] 作者：谢承力,
来源：机械职业教育 年份：2004
课程是指为实现一定的培养目标,对教学与训练内容进行组织,形成有一定的排序的教育活动....
[期刊论文] 作者：康承力,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
本文通过桥梁橡胶支座中的GYZ圆板式橡胶支座为代表剖析GYZ支座的设计参数、生产流程以及施工现场安装工艺等几方面，探讨GYZ桥梁支座的质量控制要点及其在现场安装中应注意的...
[期刊论文] 作者：梅承,
来源：家庭中医药 年份：2004
一只小狐狸来到葡萄架下,一连跳了3次,没抓到1颗葡萄,它伤心地嚎淘大哭。老狐狸走过来,关切地问:“孩子,你哭什么呢?”小狐狸泪眼婆娑地...
[学位论文] 作者：梅力,,
来源：江西理工大学 年份：2004
原地浸矿开采被认为是目前最绿色环保的浸取工艺而被广泛推行,其虽然是至今为止离子型稀土矿的最佳浸取工艺,但经过长期的生产实践表明,该工艺关于注液孔布置至今仍未有统一...
[学位论文] 作者：承欧梅,,
来源：重庆医科大学 年份：2004
背景与目的定量感觉检查（Quantitive Sensor Testing, QST）是对感觉进行定量判断的一种心理物理学技术，它可以对感觉障碍的程度进行定量评价，是近年来发展较快的的一门技术。QST...
[期刊论文] 作者：梅承玥,,
来源：江西教育 年份：2004
"语文主题学习"实验旨在围绕主题进行课内外大量阅读,即通过改进教师的教学行为和学生的学习方式,实现课外阅读课内化,扩大学生的阅读面,增加学生的阅读量,最终达到提高...
[会议论文] 作者：刘承梅,,
来源： 年份：2004
目的:证明直肠控制训练对脊髓损伤后肠道功能障碍的有效性;方法:采用肛门牵张技术、饮食结构控制,运动训练、手法治疗四种行之有效的综合训练方法,并于常规灌肠方法相对照;结...
[期刊论文] 作者：梅承鼎,,
来源：思维与智慧 年份：2004
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[期刊论文] 作者：盘承梅,,
来源：中国职工教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：盘承梅,,
来源：东方企业文化 年份：2004
社会保险(Social Insurance)是社会保障制度的一个重要组成部分。它是一种社会及经济制度,能够在人们丧失劳动能力、暂时失去工作岗位、或者因健康问题而产生一定的额损失时...
[学位论文] 作者：梅承翰,,
来源：华中科技大学 年份：2004
乳腺癌是妇女中最常见的癌症之一,在妇女新发癌症中约占30%,严重威胁着女性健康。乳腺癌分型众多,其组织形态及临床特点不尽相同,各具特点。而乳腺癌的远处转移及化疗抵抗是...
[期刊论文] 作者：刘承梅,
来源：中国民间疗法 年份：2004
由于脊髓损伤造成膀胱功能失调而出现排尿障碍,表现为尿潴留或尿失禁等症状,极容易造成泌尿系统感染,兼以由于神经障碍引起尿路粘膜的预防能力降低,因此脊髓损伤患者常可并发...
[期刊论文] 作者：林承梅,
来源：办公室业务 年份：2004
调查研究是办公室人员的一项基本功,也是做好办公室工作的基础.办公室人员不仅要重视调查研究,更要善于调查研究,为党委决策提供尽可能准确、详尽的素材和切合实际的建议,提...
[期刊论文] 作者：梅承鼎,
来源：医药与保健 年份：2004
一早一晚按摩头面部位,对健康长寿大有好处.具体方法是:按摩面部平身正坐,双脚落地与肩同宽,如果坐在床上则可盘腿而坐.全身放松,意守丹田.自然呼吸,口呼鼻吸.呼气时,用双手...
[期刊论文] 作者：刘承梅,
来源：中国中医急症 年份：2004
人工气道指将导管经口、鼻或于气管切开后插入气管内建立的气体通道.人工气道建立后使部分上呼吸道的正常生理功能(如呼吸道对吸入气体加温加湿作用和部分防御功能等)丧失;另...
[期刊论文] 作者：梅承鼎,
来源：知识就是力量 年份：2004
唐高宗显庆年（公元660年）间，陕西的华州县（今华县）城北的大街上，许多人正在围观一块巨大的告示牌，上面写着8个醒目大字：“能疗此儿，酬绢千匹。”...
[期刊论文] 作者：张承梅,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
随着信息技术的飞速发展，现代教育技术手段逐渐成为辅助课堂教学、优化教学效果的重要手段。本文就多媒体技术在中职英语口语教学中的运用，提出了多媒体技术有效运用于英语口语......
[期刊论文] 作者：梅承鼎,
来源：家庭医学 年份：2004
一早一晚按摩头面部位，对健康长寿大有好处。...
[期刊论文] 作者：梅承玥,,
来源：学苑教育 年份：2004
“得阅读者得语文,得语文者得人生”。大量的阅读是让语文课丰富多彩、鲜活的最有效方法。“语文主题学习”正是以教材编写的主题单元为凭借,围绕主题进行课内大量阅读,改进...
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