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[期刊论文] 作者：沈南山,
来源：数学教育学报 年份：2001
近年来,在数学素质教育观下,人们深入研究并实践波利亚的解题思想,教学实践引发人们辨证地认识波利亚的解题观.因此对波利亚解题观需要再认识.要全面理解数学解题中的“元认...
[期刊论文] 作者：沈南山,
来源：皖西学院学报 年份：2001
近年来，在数学素质教育观下，人们深入研究并实践波利亚的解题思想。教学实践引发人们辩证地认识波利亚的解题观，本文旨在从元认知维度，剖析数学解题能力差异及其成因，从一个侧面深......
[期刊论文] 作者：沈南山,,
来源：金陵职业大学学报 年份：2001
公元前七世纪至其后的一千多年的古希腊时期,是古代学术思想最活跃的历史时期;出现了众多的学派以及哲学家、思想家和理论学者.他们为古希腊文明谱写了世界历史上科学发展的...
[期刊论文] 作者：沈南山,
来源：中学数学研究 年份：2002
国家教育部2000年2月颁布了,其中在数学课程设置中对研究性学习安排了每周3课时,并规定研究性学习于今年秋季在全国十个省市的普通...
[期刊论文] 作者：沈南山,,
来源：中学数学研究 年份：2002
国家教育部2000年2月颁布了,其中在数学课程设置中对研究性学习安排了每周3课时,并规定研究性学习于今年秋季在全国十个省市的普通高中试行,同时在初中和小学展开试点.这是面...
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