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[期刊论文] 作者：沈强,
来源：小学教学 年份：2022
数学阅读力是学生学习中必不可少的能力.但在小学数学学习中,学生在数学阅读力方面存在以下几个问题:(1)缺乏对信息的提取能力.学生在阅读数学文本时,不能有效地根据问题对信息进行筛选,并对有用信息进行提取,不善于从数学的角度去理解文本.(2)缺乏对文本的加工......
[期刊论文] 作者：沈强,
来源：数学小灵通（3-4年级） 年份：2022
放学后,毛毛熊路过学校旁的公园,看到公园门口围了很多小朋友,上前一看,原来是在进行抽奖游戏.rn游戏规则是这样的:摊位前摆了一个大转盘(如右下图),玩家只需付10元钱,就可以转动一次转盘,指针指到几,就从几开始,按照顺时针或逆时针方向走“几-1”步,走到哪个位......
[期刊论文] 作者：沈强,
来源：数学小灵通（1-2年级） 年份：2022
1,2,3,4,5,6,7,8,9,0这十个数字,在我们的学习和生活中,随时随地都可以看到.我们叫它们“阿拉伯数字”.rn如果问你为什么把它们叫这个名字,你也许会毫不犹豫地说:“当然是因为它们是阿拉伯人发明的啦!”rn错了!小朋友,你知道吗,“阿拉伯数字”其实并不是阿拉伯......
[期刊论文] 作者：沈强,
来源：小学教学 年份：2022
解决问题在数学检测中分值占比较大,主要考查学生综合运用数学知识的能力.作为教师,不仅要关注学生的解答结果和得分情况,更要能够深入分析学生的思维水平,根据学生不同的思维水平设计针对性练习,实施差异教学、因材施教,从而实现不同的人在数学上得到不同程度......
[期刊论文] 作者：沈强,
来源：教学月刊（小学版）数学 年份：2022
“百分数的认识”被纳入统计范畴后,教师可以采用以下教学环节,让百分数的认识更具统计味.rn一、处理数据,理解百分数的含义rn1.收集数据,整理数据rn教师出示视力等级表(如图1),请学生对照自己的视力,用举手的方式进行表示,教师记录数据并制作成统计表(如表1).......
[期刊论文] 作者：沈强,
来源：小学教学设计 年份：2022
＜正＞除数是整数的小数笔算除法，其算理是逐步细分计数单位的过程。怎样让学生更好地理解算理，可以采用以下教学过程。一、创设情境，动手操作，记录分的过程情境：小明和其他三个同学组建环保小卫队，将班级中空的矿泉水瓶和废纸进行回收，共卖了10.4元，平均每人可以得到多少元......
[期刊论文] 作者：沈强,
来源：大众标准化 年份：2022
市政路桥过渡段施工难度相对较大，也是比较容易出现施工问题的重要区域，要求重点围绕着过渡段路基路面予以优化施工处理，以此更好增强市政路桥过渡段稳定性和承载能力。文章以市政路桥过渡段路基路面施工技术的应用作为研究对象，文章简要介绍了过渡段施工特点，然后分......
[期刊论文] 作者：沈强,
来源：教学月刊小学版(数学 年份：2022
以一道阅读题为例，借助SOLO分类理论，对学生的解答情况进行分析、归类和统计，并根据学生的不同水平层次设计相应的变式练习，探究提升阅读能力的策略，从而使不同阅读水平能力的学生都能得到不同程度的发展。......
[学位论文] 作者：沈强,
来源：安徽财经大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：沈强,
来源：建筑·建材·装饰 年份：2022
近年来,我国社会经济发展十分迅速,城市化建设进程逐步加快,在这样的背景下,建筑行业迎来了前所未有的发展机遇,土木工程的数量和规模与日俱增.土木系统是建筑行业中非常重要的部分,而在实际施工时,混凝土施工的效果会对木土工程的安全性和稳定性造成直接的影响......
[期刊论文] 作者：沈强,
来源：小学教学设计（数学） 年份：2022
在学习平均数后,学生经常把平均分和平均数等同起来,这两者既有联系又有区别,如何更好地理解平均分与平均数的联系与区别,可以采用以下教学过程.rn一、呈现情境,列式计算rn问题1:有四盒糖,分别有8颗、6颗、9颗、5颗,把这些糖平均分给4个人,每人分到几颗?rn问题2......
[期刊论文] 作者：沈强,
来源：新课程导学 年份：2022
为推进观山湖区创建全国民族团结进步示范区工作,将铸牢中华民族共同体意识纳入教育全过程,2021年4月观山湖区教育局开展了思政课一体化“铸牢中华民族共同体意识”主题活动.在活动中笔者提交的部编版中国历史七年级上册第19课“北魏政治和北方民族大交融”教学......
[期刊论文] 作者：沈强,
来源：小学教学 年份：2022
在探索长方体的特征时,设计怎样的活动才能更好地认识其特征呢?可采用以下的教学环节.rn一、用小棒搭框架,认识棱的特征rn教师提供三种颜色的小棒和连接头,让学生搭长方体框架.所提供的材料中,有四组是存在问题的,分别为:(1)少1根小棒;(2)少2根小棒;(3)有1根小......
[期刊论文] 作者：沈强,
来源：质量与市场 年份：2022
随着经济的发展，企业面临的风险越来越多元化，基于大数据技术构建企业的财务风险预警机制是企业降低风险的有效途径。由于企业的风险意识不足、技术不成熟、缺乏兼通财会与大数据的人才等原因，财务预警机制的实施存在诸多困难。本文分析了财务预警机制存在的问题，并......
[期刊论文] 作者：沈强,
来源：教学月刊小学版(数学 年份：2022
＜正＞在学习“三角形分类”后，教师可以设计以下练习，以提高练习的层次性。一、设计“概念性记忆水平”练习，通过判断巩固概念内涵1.呈现任务，判断类型教师出示图1，让学生判断三角形的类型。如果学生有困难，可以让他们借助三角尺。学生先独立思考，再组内交流。......
[期刊论文] 作者：沈强,
来源：小学教学(数学版 年份：2022
＜正＞用估算解决“够不够”的实际问题时，有两种策略：全部估大，全部估小。如何让学生根据实际问题和数据选择适当的估算策略？可以采用以下的教学过程。一、创设情境，自主尝试，反馈交流1.出示情境：妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8千克肉，每千克2......
[学位论文] 作者：沈强,
来源：深圳大学 年份：2022
随着国际政治经济环境多样化变化的到来,国际海运物流需求已经从过去的单一化、大规模、需求量稳定的特点逐步向多样化、多元化、中小规模及需求量不连续等特点发生转变,特别是2018年7月6日美国针对我国贸易制裁开展的贸易战以来,国际贸易保护主义抬头,逆全球化......
[期刊论文] 作者：沈强,
来源：福建教育 年份：2022
《义务教育数学课程标准（2022年版）》为了强调度量教学的重要性，在核心素养的表现中增加了量感，至此，义务教育数学课程培养的核心素养的主要表现共11个。文章主要围绕“什么是量感”“量感的具体内涵与培育价值为何”“一线教师如何在具体的教学实践中培养学生的量感......
[期刊论文] 作者：费明强, 陈沈依,
来源：宁波开放大学学报 年份：2022
高职百万扩招是国家基于人力资源建设与高职教育现代化发展需要，综合衡量解决技术技能型人才短缺问题的战略之举。高职扩招把社会劳动者作为重要生源结构，战略意义重大。在调研的基础上，提出开放教育应承接高职扩招生源契合点，发挥远程开放教育模式的办学经验、遍布......
[期刊论文] 作者：沈明,
来源：中国实用医药 年份：2022
目的 观察中西医结合治疗胃癌手术后胃瘫的临床效果.方法 70例胃癌手术后胃瘫患者,按照治疗方法不同分为实验组和对照组,每组35例.对照组采用常规治疗,实验组在对照组基础上采用中医治疗.比较两组患者临床疗效、并发症发生率及治疗时间.结果 实验组总有效率为97......
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