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[期刊论文] 作者：王久英,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2020
小学数学生活化教学是新课程标准倡导的一种教学方式,主要指的是教师在数学课堂教学过程中,通过生活化的方式呈现适合学生年龄特征的教学内容,借助问题情境的创设来构建积极...
[期刊论文] 作者：王久英,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：在开展小学高段数学课堂教学过程中，教师要结合当前教育教学形势的发展变化，突出小学生的课堂主体地位，联系小学生的身心发展特点，使课堂教学更加有效。本文结合小学高段数学教学实际情况，立足于小学生的身心发展特点，对小学生进行科学、有效地引导，使小学生对数学......
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