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[期刊论文] 作者：索朗旺姆,
来源：小品文选刊：下 年份：2015
新课程改革势不可挡，课改前的中学思想品德课的主要弊端在于传统的教学方法基本属于填鸭式的“满堂灌”。教师滔滔不绝地讲四十五分钟，不留给学生充分的主动学习时间。实质上具......
[期刊论文] 作者：索朗旺姆,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
随着科学技术的发展，特别是信息时代的到来，"提高人们的数学素养"已倍受人们关注，因为不仅现代技术越来越表现为一种数学技术，而且即便是在生活中，也需要越来越多的数学语言。人们对知识的渴求，促使社会更加重视学校教育，当然也包括数学教育。那么，小学数学教师应分别从......
[期刊论文] 作者：索朗旺堆,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
【摘 要】在西藏地区从小学大力推进“双语”教学，要求学中生达到使用本民族母语还要学习和掌握好汉语，并且能够随意使用任何一种语言，在生产、生活中自由沟通。还将汉语确定为各级各类学校的教学语言。这些积极的政策都表明相关的教育管理部门对推进汉语教学的积......
[期刊论文] 作者：索朗旺姆,
来源：杂文月刊：教育世界 年份：2015
随着多媒体教学在农村中小学校的普及，现在多媒体教学各类资源能直接服务于学校的教育工作和教师的学科教学，广大教师们已经开始认识到信息化是提高基础教育质量和水平的有效途......
[期刊论文] 作者：索朗旺久,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2015
摘 要：在整个教育体系中，班主任起着至关重要的作用，对于初中阶段的教学来讲也是如此。初中班主任不仅要引导学生进行学习，同时，也要对班级的日常工作进行管理。尤其初中阶段正处于基础教育的转型阶段，因此，对班主任的个人素质和工作素质提出了更高的要求。本文将主要......
[期刊论文] 作者：索朗旺堆,,
来源：新课程(中) 年份：2015
初中阶段的英语知识对学生以后英语的学习是非常重要的,初中英语会涉及一些比较简单的词汇和语法,学生在学习的时候很容易会觉得枯燥。教师在教学的时候,要注意对课堂气氛的...
[期刊论文] 作者：索朗旺姆,,
来源：少儿科学周刊（教育版） 年份：2015
在小学数学新课标教材中,不再设置专门的“应用题”单元,而是渗透在其他单元当中,统称为“解决问题”.于是,老师们困惑了——在新课程标准下还教应用题吗?如果说发现问题是获...
[期刊论文] 作者：索朗旺姆,,
来源：少儿科学周刊（教育版） 年份：2015
数学是打开知识大门的金钥匙,学好数学的意义非常重大.那么,怎样才能让孩子从小养成乐于学习数学的习惯呢?我想,培养孩子学习数学的兴趣是关键.“兴趣是学习的动力;兴趣是最...
[期刊论文] 作者：索朗旺久,,
来源：都市家教（下半月） 年份：2015
随着我国教育事业的不断发展以及课程改革的不断深入，这就对初中班主任的工作提出了更高的要求，而初中阶段，正是学生成长和发展的关键时期，由此，班主任对班级的有效管理对学生健康......
[期刊论文] 作者：索朗旺加,
来源：读与写 年份：2015
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[期刊论文] 作者：索朗旺姆,,
来源：初中生优秀作文 年份：2015
中学思想品德课的教学内容始终是决定和表现人们的信念、信仰以及价值观的核心。在所有学科中,中学思想品德课是学校德育的主阵地。而思想品德课要有效地发挥德育功能,关键在...
[期刊论文] 作者：索朗旺姆,,
来源：科学中国人 年份：2015
高职数学课是高职教育诸多课程中的基础课。数学教学需要结合专业需求,提高教学内容的针对性和应用性,制定相应的教学计划,开展数学建模活动,建立与之相应的考核评价体系,构...
[期刊论文] 作者：索朗杰布,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”这是一句饱含对历史深沉的审视，对现实冷静的洞察，对未来辩证的思索的至理名言。民族创新精神的培养，创新潜能的开发，基......
[期刊论文] 作者：索朗杰布,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
校本教研不仅是学校自己的事情,也是县级教研机构的事情.我们一定不能片面甚至错误的理解“以校为本”.实际上以校为本的教研主要是指研究的对象和内容是学校的人、事、物、...
[期刊论文] 作者：索朗,,
来源：西藏科技 年份：2015
对我区初中化学新课程实施中存在的典型问题进行了探讨,并提出相应的对策与建议。...
[期刊论文] 作者：索朗,
来源：杂文月刊：教育世界 年份：2015
小学藏语文教学过程中教师应注重根据广大学生的文化基础和年龄特征以及心理特征，再按照课程的具体内容。采用直观、形象的授课方式，同时通过多媒体教学、小组讨论、实际操作等......
[期刊论文] 作者：索朗,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
德育主要任务是提高学生思想觉悟，识别是非善恶，形成一定的品德与良好道德行为，它主要是解决学生对客观事物的主观态度，即如何做人的问题。学校工作的改革和创新，应以全面实施以德育为核心的素质教育为着力点。实施素质教育的根本目的，在于培养学生树立正确的人生观、......
[期刊论文] 作者：索朗,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
国家对西藏基础教育的投入日益加大，但西藏农牧区中学教学水平却提高缓慢，这从本质上反映了学校教育不能完全服务于学生学习提高的实际意愿。特别是英语教学还存在着诸多主客观方面的问题，使学生英语水平的提高陷入困境。英语教学没有突破应试教育的范畴和传统教学......
[期刊论文] 作者：索朗,
来源：杂文月刊：教育世界 年份：2015
语言文字训练最要紧的是训练语感。实际上藏语文教学就是对学生听、说、读、写、思能力的培养，语感是这些能力的有机结合和升华。培养语感，是藏语文训练的最重要的目标，它是提高......
[期刊论文] 作者：索朗,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】中学阶段是个人发展的关键时期，初中生世界观、人生观、价值观的形成与校园文化息息相关，因而，建设和谐校园是一项重要又艰巨的任务。学校要通过合理的途径引导初中生健康成长，就要对校园文化载体建设的路径进行深入研究，从物质文化环境、精神文化环境等方面......
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