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[期刊论文] 作者：胡华山,,
来源：小学教学研究 年份：2012
小学生的习作中，广泛运用的是人物对话的描写，张三说完李四说，习作犹如一幕幕“话剧”，手法显得单调，文章显得乏味。苏教版教材第九册《习作1》安排的是写人的习作。教材中出示的......
[期刊论文] 作者：胡华山,,
来源：内蒙古教育 年份：2012
语文教学既要关注教,也要关注学,更要关注学生的终生发展。打造以学生为中心的课堂,教师要以教法促学法,融生活于教学,以检测促改进,以研究促效率,清除脱节现象,提高教学效率...
[期刊论文] 作者：胡华山,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2012
“文本”一词中的“本”，我理解其中有“根本”的意义。只有让学生真正地阅读文本，走进文本，融入角色，体会主人公的情感，才能与作者产生心灵的共鸣。 一、目标设定再精准 《语文课程标准》根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，注重的是语......
[会议论文] 作者：蔡立新,李良春,胡华山,
来源：“信铬钢杯”第二届热电厂锅炉专业暨锅炉燃烧与防腐节能技术交流研讨会 年份：2012
主要介绍目前锅炉制粉系统粗粉分离器的发展趋势，通过实际事例说明旋转式粗粉分离器改造的必要性，并阐述了具体改造方案及改造后的性能指标。...
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