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[期刊论文] 作者：胡开顺,
来源：时代教育:下旬 年份：2021
高职院校的思想政治理论课的教学改革,是一项长期的任务。由于思政课使用全国统一的教材,理论性较强,内容较为抽象,难以贴近学生的实际生活,且新生一代的高职学生普遍个性较强,对思政课的兴趣有限。问题链式的教学模式,通过将教学的内容整体改造为一连串的问题,......
[期刊论文] 作者：胡开顺,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2021
高职院校思想政治理论课是中央高度重视的一门必修课程,但受条件所限,多采用大班制的传统教学,学生学习兴趣难以提升,教学效果难以保证。混合式学习(Blended Learning)发端于在线学习之后,综合了传统面对面课堂和在线学习的优势,能有效提升思政课的教学实效性。......
[期刊论文] 作者：胡开顺,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2021
问题导向教学法是国内外教育教学改革领域的一个重要研究方向,但是国外语境的问题式学习(PBL)和国内语境的问题导向教学法在概念和应用上存在着一定的差异。国外语境的问题式学习(PBL)由Barrows教授,包括分组讨论、查阅资料、总结汇报等若干环节,但该教学模式主......
[期刊论文] 作者：胡开顺,
来源：锦绣·上旬刊 年份：2021
摘要：高职院校的思想政治理论课的教学改革，是一项长期的任务。由于高职院校通常以培养学生的职业化能力为教学宗旨，作为纯理论性的思政课存在被边缘化的风险，种种原因使得高职院校的思政课的教学实效性与预期存在一定的差距。问题链式的教学模式，通过将教学的内容整......
[期刊论文] 作者：胡开顺,
来源：下一代 年份：2021
摘 要：高职院校思想政治理论课是中央高度重视的一门必修课程，但受条件所限，多采用大班制的传统教学，学生学习兴趣难以提升，教学效果难以保证。2016年清华大学推出了一款基于移动互联网技术的混合式学习教学工具——“雨课堂”，该工具全部操作基于Powerpoint和微信，能......
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