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[期刊论文] 作者：范建芬,
来源：读天下（综合） 年份：2018
道德是一种社会意识形态,是人在一定社会生活中形成的、约束人们相互关系和个人行为的原则和规范。加强对学生的道德认识教育能使学生树立科学的世界观和正确的人生观,形成良...
[期刊论文] 作者：范建芬,
来源：科学导报·学术 年份：2018
学生是具有独立意义的主体，学生在学习活动中是认识的主体、时间的主体和发展的主体，是学习的主人。但他们还是不成熟的孩子，是发展中的人，学生的身心发展具有规律性，不同阶段的学生具有不同的身心特征。每个学生都有巨大的潜能，在身体和心智上都有待成长，每个学生都有......
[期刊论文] 作者：郭沪, 范建芬,,
来源：全科口腔医学电子杂志 年份：2018
目的研究分析正畸与修复联合治疗在牙列缺损伴牙颌畸形中的临床治疗疗效.方法本次研究筛选应用实验性研究,常规组采用传统修复治疗方案,研究组实施正畸与修复联合治疗,跟踪两...
[期刊论文] 作者：范建芬 方红娟,
来源：读天下 年份：2018
摘要：在英语教学中，我们常常聽到教师们这样抱怨：“某某学生作业、考试都不错，就是上课不举手，不喜欢发言。”我们也常看到这样的现象：有的学生笔试成绩好，口语却很糟；在交际活动中，吞吞吐吐、结结巴巴等等。分析起来，大都是以下原因：学生对口头表达不感兴趣，表达时注意力不......
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