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[期刊论文] 作者：董雨果,
来源：河南教育：幼教 年份：2018
探究幼儿园教师与游戏的关系时,与主客二分的认识论视角不同,从本体论角度出发,幼儿园教师本身就是“游戏人”,并且幼儿园教师作为“游戏人”应有三个表现：真正地喜欢游戏,需...
[期刊论文] 作者：董雨果,
来源：河南教育：幼教 年份：2018
沟通分析理论是亲职教育的理论基础之一,它为良好的人际沟通提供了新的视角。其中,抚慰、PAC模式和生活脚本是该理论的核心观点。通过论述沟通分析理论的核心观点,思考其核心...
[期刊论文] 作者：董雨果,,
来源：早期教育(教科研版) 年份：2018
美国PATHS课程即＂促进选择性思维策略＂课程,是促进儿童社会情绪能力发展的课程之一。文章从基本假设、理论基础、主要模块和存在的问题四个方面对其进行介绍。结合PATHS课程的...
[期刊论文] 作者：董雨果,
来源：河南教育：幼教 年份：2018
运用知识图谱Citespace的关键词共现技术和机构共现技术,可以将关于幼儿园教师相关研究的关键词热点分为：对幼儿园教师素质的研究,幼儿园教师专业发展途径和策略的研究,结合学...
[期刊论文] 作者：董雨果,朱佳佳,
来源：教育导刊：下半月 年份：2018
以武汉市A幼儿园大中小班的三位教师为研究对象，通过改编的观察表收集数据，分析发现，大中小班教师均对规则导入阶段重视不够，对幼儿人际交往规则的培养有所忽视，规则导入以要求为......
[期刊论文] 作者：吴航,朱佳佳,董雨果,
来源：早期教育:教科研版 年份：2018
为探究中班幼儿积木游戏发展水平,本文抽样选取武汉市X区9所教办园共160名中班幼儿进行调查,利用SPSS22.0对数据进行分析。结果显示:X区教办园中班幼儿积木游戏总体发展良好;...
[期刊论文] 作者：董雨果,朱佳佳,吴航,,
来源：幼儿教育·教育科学 年份：2018
本研究对湖北省武汉市X区15所公办园的3～6岁幼儿生活习惯养成现状及影响因素进行调查发现,幼儿生活习惯养成情况在幼儿性别和家长学历变量上存在显著性差异,在是否为独生子女...
[期刊论文] 作者：董雨果,王伟文,吴航,,
来源：幼儿教育·教育科学 年份：2018
对湖北省武汉市X区14所公办园388名中班幼儿的角色游戏水平现状进行调查,发现其角色游戏总体发展水平较弱;角色游戏发展的各维度存在不均衡现象;在选择计划、角色扮演、语言...
[期刊论文] 作者：董雨果 王伟文 吴航,
来源：幼儿教育·教育科学版 年份：2018
【摘要】对湖北省武汉市X区14所公办园388名中班幼儿的角色游戏水平现状进行调查，发现其角色游戏总体发展水平较弱；角色游戏发展的各维度存在不均衡现象；在选择计划、角色扮演、语言沟通、社会互动四个维度上女孩发展水平优于男孩；不同幼儿园之间除在语言沟通维度上......
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