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[期刊论文] 作者:陈宣池,蔺红春, 来源:绥化学院学报 年份:2019
绘本阅读不仅对幼儿教育的发展有着积极的推动意义,也同样适用于特殊儿童的教育,文章梳理了绘本阅读对特殊儿童发展研究的背景及成果。诸多研究结果显示,绘本阅读符合特殊儿...
[期刊论文] 作者:蔺红春, 徐继存, 苏敏,, 来源:当代教育科学 年份:2019
教育经验对解决教育问题具有重要价值,但是亦存在局限性。教师从“经验主导”走向“理论自觉”是其专业发展的内在要求。被经验主导的教师习惯于在各种教育经验中寻求问题解...
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