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[期刊论文] 作者：赵雪洪,
来源：云南教育 年份：2004
由于美术教材以直观形象为主,每一课中文字介绍极少,凡是有关美术知识和技能、美育和美感的教育都融贯于欣赏的实物摄影作品、名家名画和学生习作等具体教材(形象)之中,加之...
[期刊论文] 作者：赵雪洪,
来源：江西教育 年份：2004
电教媒体在美术教学中的应用赵雪洪（四川省宣汉师范附小）在小学美术教学中，充分利用电教媒体直观、生动、丰富的视听效果，对激发学生兴趣，发展联想，加深对新知识的理解，拓宽思维的广......
[期刊论文] 作者：赵雪洪,,
来源：天津教育 年份：2004
叶圣陶先生曾对作文训练的基本要求提出了六字诀:理真、情切、意达。在小学看图作文教学中怎样体现叶老的作文教学思想?笔者最近听了以《第一场雪》拓展的一堂看图作文指导...
[期刊论文] 作者：赵雪洪,
来源：云南教育 年份：2004
美术教学的静态多,动态少,这是当前美术教学的弊端之一。什么是美术动态教学呢?即教师通过创设特定的情境(活动),激发学生的兴趣,使学生从看、听、讲、做等多种活动里愉悦地...
[期刊论文] 作者：赵雪洪,
来源：河北教育 年份：2004
美术教学大纲指出:“通过美术教学,培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。“要培养学生的想象能力,教师必须重视联想能力的培养。联想属想象的范畴,但又...
[期刊论文] 作者：赵雪洪,
来源：江西教育 年份：2004
美术演示教学“五有”赵雪洪（四川宣汉师范附小）美术是直接的视觉艺术，形象的可视性、具体性和直接性就是视觉艺术最大的特点。怎样搞好演示教学充分发挥视觉艺木的这个特点呢？一......
[期刊论文] 作者：李彩燕,林丽,时利平,赵雪,洪景福,
来源：中华临床医药杂志（北京） 年份：2004
随着我国人民生活水平及生活习惯的改变，医疗卫生设施的加强，国人的疾病谱及致残、致死原因也在发生着变化。肝、胆、胰疾病已成为消化道疾忠的主因。病毒性肝炎、脂肪肝、酒精......
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