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[期刊论文] 作者:辜伟节,, 来源:教育发展研究 年份:2002
[期刊论文] 作者:辜伟节,, 来源:教学与管理 年份:1995
三、中小学管理模式的现代化 中小学管理模式现代化是实现中小学管理现代化的重要条件。中小学管理模式现代化就是改革传统的高度集中统一的“单一模式”(即“千校一面...
[期刊论文] 作者:辜伟节,, 来源:师范教育 年份:1991
【正】 中等师范学校要面向农村小学,更好适应农村小学教育改革和发展的需要,重要的是必须了解农村小学,熟悉农村小学,认真研究和掌握农村小学教育规律,并且对中师的现状作出...
[期刊论文] 作者:辜伟节,, 来源:现代中小学教育 年份:1999
(一)社会上从事各种职业的人都有各自的形象,教师自然也不例外。随着社会经济体制的转型,对中小学教师的思想观念,尤其是职业道德意识,产生了极为深刻的影响。中小学教师中出现了种......
[期刊论文] 作者:辜伟节, 来源:江苏教育 年份:2001
屈掼一数,我从第一次走上讲台直到今天,已有25个年头。无论是在中学代课、师范任教,还是从事教研室、教科所工作,给我最深的职业感悟就是:教育就是培养成功。作为一名教育工...
[期刊论文] 作者:辜伟节, 来源:江苏教育 年份:2001
思考之一:突出课堂教学中学生主动参与的有效性 深化中小学课堂教学改革的根本目的就是突出有效性。课堂教学的有效性主要反映在学生主动参与和进步与发展的程度,也就是...
[期刊论文] 作者:辜伟节,, 来源:江苏教育学院学报(社会科学版) 年份:1998
试论实施中小学素质教育的基本策略辜伟节在应试教育向素质教育转轨的过程中,人们越来越清楚地认识到:有效地实施素质教育,是我国中小学教育的当务之急,亦是面向21世纪中小学教育改......
[期刊论文] 作者:辜伟节, 来源:教学与管理 年份:1999
班级管理的核心是班主任对学生的管理。态度管理是班主任管理学生的重要心理因素。班主任在班级管理中能否理性、积极而有效地及时调整全体学生的态度与行为,直接关系到能否促......
[期刊论文] 作者:辜伟节, 来源:教学与管理:中学版 年份:1993
整体结构,制约着整体的功能。一所学校校级领导班子要想发挥其应有的整体功能,就必须有科学而合理的校长整体素质结构。 (一) 何谓校长整体素质结构?这要从结构的概念谈起。...
[期刊论文] 作者:辜伟节, 来源:教学与管理:中学版 年份:1992
校长的创造品格是指一定社会对于学校教育改革、创新的要求在学校领导人思想和行动中表现出的较稳定的特征和倾向。是校长创造思维、创造品德、创造性格、创造能力等构成的集...
[期刊论文] 作者:辜伟节, 来源:课程.教材.教法 年份:1995
略论中师教育学教材体系的创新──兼评《小学教育学教程》江苏省高邮师范学校辜伟节近年来,我国教育改革波澜壮阔,其中课程和教材改革已成为我国教育改革的重心。教育学是中等师范学校一门主要专业课。该课程的教学效果如何,对能否用教育科学的基本理论知识武装师......
[期刊论文] 作者:辜伟节, 来源:江苏教育研究 年份:2001
[期刊论文] 作者:辜伟节, 来源:辽宁师范大学学报 年份:1995
本文在论述教学管理与德育之间的密切关系的基础上,提出了在教育大系统之中,注重整体效应,从宏观上保证教学管理与德育有机融合的有效调控方法,及在教学管理中渗透德育的有效途径......
[期刊论文] 作者:辜伟节, 来源:基础教育研究 年份:1995
中小学教育科研管理的基本思路辜伟节当前,我国中小学教育科研工作正方兴未艾.但是,对教育科研工作的科学管理尚没有摆到应有的位置上来,中小学教育科研管理的职能还没有得到应有......
[期刊论文] 作者:辜伟节, 来源:河南教育:基教版(上) 年份:1994
班主任矫正学生冷漠心理的艺术江苏高邮师范辜伟节在教育工作中,我们常常发现学生中间有人时常表现出一种冷淡、消沉、怠惰、萎靡、不在乎、无所谓等冷漠情绪和消极态度。学生......
[期刊论文] 作者:辜伟节, 来源:河南教育 年份:1997
班主任创设班级教育心理环境的艺术●辜伟节所谓班级教育心理环境,主要是指中小学班级教育中出现的能给教师及学生强烈感觉的一种精神表现或景象,是某种占优势的群体态度和情感......
[期刊论文] 作者:辜伟节, 来源:江苏教育学院学报:社会科学版 年份:2001
中国传统道德文化对德育现代化具有现实转换的价值,批判地继承传统道德文化是实现其现实转换的实质,实现其现实转换的目标是,德育现代化必须有利于弘扬优秀的传统道德文化。塑造......
[期刊论文] 作者:辜伟节, 来源:江苏教育学院学报:社会科学版 年份:1995
面向农村小学是中师办学的主要方向辜伟节要想办好一所学校,首先要端正办学的方向。中等师范学校的办学方向,是面向城市还是面向农村,是面向中学还是面向小学,这是办学指导思想中......
[期刊论文] 作者:辜伟节, 来源:江苏教育学院学报:社会科学版 年份:2002
在新一轮基础教育改革的大背景下,如何深入理解学校本质的内涵值得研究。本文从文化学的角度,分别从学校文化的关系、学校是学校特有的文化现象以及在校长、教师、学生互动发展......
[期刊论文] 作者:辜伟节, 来源:江苏教育学院学报:社会科学版 年份:1994
现实化:教育学理论发展的成熟境界辜伟节教育学理论有着悠久的历史渊源。我国教育学理论发展的改革,几经“阴晴圆缺”,尤其是近些年来,由于广大教育工作者和教育学理论专家、学者......
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