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[期刊论文] 作者：邓丽仪,
来源：卷宗 年份：2011
教育是幸福的事业，教育不是一个单独个体，它是一个庞大的系统工程，而幼儿教育是最基础的教育，是教育的根基。但在制度认定上，目前又不属于义务教育之列，加之一些其他因素，造成大众对......
[期刊论文] 作者：邓丽仪,
来源：青年与社会：中外教育研究 年份：2011
由于民办幼儿教师的身份不明确、工资待遇差、职称不独立、编制设置停滞、同工不同酬等现状，导致很多幼儿教师职业幸福感总体水平不高。幼儿教师这一职业的生存现状陷入严峻的......
[期刊论文] 作者：邓丽仪,
来源：中国教育科研论坛 年份：2011
【摘 要】 每位教师都具有自我发展的能力，自我专业发展意识是教师发展的最主要动力。但是由于我国目前幼儿教师总体专业水平普遍较低，教学质量不高，相当多的幼儿教师存在专业发展困惑等问题。同时，幼儿教师的职业压力过大，这必然影响着他们的工作效率和从业坚定性，从......
[期刊论文] 作者：邓丽仪,
来源：中外教育研究 年份：2011
【摘 要】由于民办幼儿教师的身份不明确、工资待遇差、职称不独立、编制设置停滞、同工不同酬等现状，导致很多幼儿教师职业幸福感总体水平不高。幼儿教师这一职业的生存现状陷入严峻的现实困境，她们成为我国整个教师群体中的弱势群体，并削弱着广大幼儿教师的工作......
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