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[期刊论文] 作者：郑栋,,
来源：青海社会科学 年份：2018
政府与民众间信任和公众参与都是公共管理领域中的重要课题,前者代表着对治理模式内部变迁动力的探究,而后者代表着对政府治理模式外在实现机制的探索。然而,现有研究却忽略...
[期刊论文] 作者：郑栋,
来源：黑龙江省政法管理干部学院学报 年份：2018
互联网时代下的数字化技术催生出大量区别于传统的创作方式,音乐作品的混音创作行为应运而生。但混音音乐作品尚处于我国著作权法保护的灰色地带,对混音音乐的合法性的法律措...
[学位论文] 作者：郑栋,,
来源：武汉大学 年份：2018
土性参数变异性是天然土体的固有属性,参数变异性对岩土结构物响应、可靠度分析和风险决策具有明显的影响。土性参数概率模型是定量描述土性参数变异性的基本方法,基于土性参...
[期刊论文] 作者：郑栋,
来源：中国化工贸易 年份：2018
经济的飞速发展离不开煤矿产业的发展,同时也给煤矿产业的发展不断带来新的变化,其中作为煤矿开采关键要素之一的采掘设备就处在不断更新换代的发展节奏中.采掘设备的维修与...
[学位论文] 作者：郑栋,
来源：江南大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：郑栋,
来源：复旦大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：郑栋辉,,
来源：古籍整理研究学刊 年份：2018
邵祖寿《张文潜先生年谱》混淆"补官"与"赴官"的概念,张耒相关行迹之编年遂误。本文纠正了邵《谱》之误,并补充了张耒的一些事迹。本文考证,七年,张耒初遇晁补之于泗州盱眙;...
[学位论文] 作者：郑栋炜,,
来源：西南交通大学 年份：2018
近年来,随着国家经济结构不断调整,经济增长速度放缓,全国货物运输市场的需求也发生了很大变化。由于国家实施的供给侧改革和去产能政策,之前铁路主要运输品类,如煤炭、焦炭...
[期刊论文] 作者：郑开栋,
来源：读与写（教师） 年份：2018
阅读教学是传播优秀文化，提升学生文化品格的重要途径。在初中英语阅读课堂中，教师一方面应带领学生深入了解文章内容，初步感知各种文化，完成信息的输入；另一方面，教师还可以通过课......
[期刊论文] 作者：郑栋之,
来源：信息周刊 年份：2018
在“互联网+”的影响下，高校电子商务人才培养要与时俱进，以“五业贯通”为主线，以“四位一体的课程体系”和“校内校外融合的创新实践体系”为基础，构建电子商务专业创新创业人......
[期刊论文] 作者：郑栋之,
来源：信息周刊 年份：2018
高职电子商务专业成果导向创新创业教育是时代、经济和社会发展的需要，是电子商务专业实践人才培养模式改革的内在要求，是高职院校有效行使高职教育职能的使命所在，有利于改变高......
[期刊论文] 作者：郑建栋,
来源：遗产与保护研究 年份：2018
黄河文化带构建的目的是传承地域文化和推动地方发展,通过对传统文化、价值观的传承弘扬与历史文化资源的保护活化,最终实现沿黄区域地域文化与人们的生产生活、区域经济、社...
[期刊论文] 作者：郑毓栋,,
来源：清华金融评论 年份：2018
2018年3月末,中央全面深化改革委员会审议通过《关于规范金融机构资产管理业务的指导意见》,伴随资管新规的通过,财富管理行业会迎来飞速发展,刚性对付的打破将助推智能...
[期刊论文] 作者：郑将栋,
来源：武术研究 年份：2018
文章从历史和文化的视角,探讨中国剑器的历史形成和内涵,对剑器的产生演变,历史背景、形式内容等物质和精神层面内容进行了研究,指出吴越剑器是我国古代劳动人民的高度智慧结...
[期刊论文] 作者：郑栋尹,
来源：读天下（综合） 年份：2018
略读教学侧重于方法技巧的指导，它不是走马观花式的教学，也不是精讲精解式的精读教学。 进行略读教学前，要定位准确，落实好自己的教学目标，把握阅读方法和拓展的导向，进行板块式教......
[期刊论文] 作者：郑栋煜,
来源：临床医药文献杂志（电子版） 年份：2018
目的探讨不同剂量盐酸羟考酮对脊柱外科全麻术后围拔管期心血管反应和苏醒质量的影响。方法 120例拟行脊柱外科手术的患者随机分为三组,术毕时分别给予0.1mg/kg、0.15mg/kg盐...
[期刊论文] 作者：郑文栋,
来源：设备管理与维修 年份：2018
在保证电站设计水头,引水管道,土建基础不变动的情况下,改造更换新型转轮,提高效率和增加过流量.技术改造投资少、工期短、经济效益显著....
[期刊论文] 作者：郑文栋,
来源：电力系统装备 年份：2018
高压配电柜作为电力系统的重要组成部分,对于电力的正常稳定供应有着重要的意义。在实际运行过程中,高压配电柜会因其工作状态以及环境因素等影响,出现绝缘受潮击穿的现象,危...
[期刊论文] 作者：郑志栋,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2018
与其他学科相比，语文学科更加具有情知性、能动性、综合性、实践性和创造性等基本特点。真正的作文教学属于“缘情言志”，它既是语文课程活动的生动性体现，又是培养学生核心素养的有效载体。令人遗憾的是，不知道从何时开始，“畏作如虎、敬而远之”的写作现象在中学校......
[学位论文] 作者：郑嘉栋,
来源：华东理工大学 年份：2018
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