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[期刊论文] 作者：钟满田,
来源：新一代:理论版 年份：2019
文章根据山区高职院校学生特点、现状,研究数学教育专业数学分析中海涅定理教学应该注重学生已有的经验,从数列极限和函数极限定义进行阶梯式设计,开展教学,效果好。...
[期刊论文] 作者：钟满田,
来源：信息周刊 年份：2019
文章根据山区高职院校学生特点、现状,研究数学教育专业数学分析中开区间上函数连续性教学应该注重学生已有的经验,从函数在一定点的连续定义,到函数在开区间上的连续定义,在...
[期刊论文] 作者：钟满田,
来源：伊犁师范学院学报:自然科学版 年份：2019
为探究粗糙集中的软拓扑结构及其性质,以粗糙集、软拓扑结构为研究对象,采用文献研究法、数学方法、探索性研究法,先定义粗糙集中的软集、软子集、软点等,然后讨论粗糙集中软...
[期刊论文] 作者：钟满田,,
来源：赤子 年份：2019
根据山区高职院校学生特点、现状,研究与实践数学教育专业实践教学应该从“三字一话”、台风、教学技能等几个方面进行,教师教起来轻松且质量高,学生学起来愉快且效果好,这一...
[期刊论文] 作者：钟满田,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2019
文章根据山区高职院校学生特点、现状,研究数学教育专业数学分析中函数一致连续性教学应该注重学生已有的经验,从函数连续定义、具体示例进行阶梯式设计、开展,教学效果好....
[期刊论文] 作者：钟满田,
来源：科学与财富 年份：2019
摘 要：文章根据山区高职院校学生特点、现状，研究数学教育专业数学分析中函数极限教学应该注重学生已有的经验，从数列极限定义、具体示例进行阶梯式设计，到定义函数极限，水到渠成，教学效果好。 关键词：山区高职院校；数列极限；函数极限定义 山区高职院校数学教育专......
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