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[期刊论文] 作者：钱建兵,,
来源：江西教育 年份：2015
小数的认识是学生对整数体系的一次扩展。学生在建立小数概念时,与原有概念体系之间有哪些断层?如何使新学的小数概念与原有的数的体系之间进行无缝对接,从而形成完整的...
[期刊论文] 作者：钱建兵,,
来源：小学数学教育 年份：2015
"多边形的面积"是小学阶段较为系统地学习几何图形面积计算的重要内容;同时,又是最能让学生感受转化思想的价值、充分积累转化经验的学习材料。修订后的"多边形的面积"整...
[期刊论文] 作者：钱建兵,,
来源：小学数学教育 年份：2015
"用字母表示数"这节课的教学是学生代数思维的开端,也是学生代数思维的启蒙。简单朴素的知识后面是它对于催生学生一种新的思维方式的重要意义。这节课的教学成为很多教...
[期刊论文] 作者：钱建兵,,
来源：辽宁教育 年份：2015
小数的认识是学生对整数体系的一次扩展。初步认识小数,学生在建立概念时,与原有概念体系之间有哪些断层?如何使新数概念的建立与原有的数的体系之间进行无缝对接,从而形...
[期刊论文] 作者：钱建兵,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2015
圆是学生第一次接触的平面图形中的曲线图形。在探究圆的周长与直径的关系设计上以往教学时，感觉有时是在强迫学生相信“圆的周长总是直径的3倍多一些”，实验数据缺少说服力。......
[期刊论文] 作者：钱建兵,
来源：教学月刊：小学版（数学） 年份：2015
数学学习不应被看成是知识的简单积累，而应以思维训练、经验积累为重，为创新人才的培养奠定基础。这已成为广大教师的共识，并成为自觉的行动。但是，普遍的情况是，思想方法的渗透、......
[期刊论文] 作者：钱建兵,
来源：师道 年份：2015
我时常向自己提这样一个问题：我的学生中有多少是出于对学科的兴趣、出于求知的热情而学习的？这首先是对自己的教育教学的警醒。因为在我看来，我们的学生一直处在一种“被学习”的状态。我们的教育经过了一系列改革，虽然有了较大发展，但我们仍很少把学生看成主动发展......
[期刊论文] 作者：钱建兵,
来源：师道 年份：2015
“钱老师，一班的小季领证了！”办公室的老师告诉我。 “什么证？” “低保证啊。成年以后每年都可以享受国家补助。” 哦，那是好事，我想着。我们五年级每个班都有一个智障儿童，在我们看来，这几个孩子成年后是不能自食其力的，需要社会的关爱。每天上课，老师无法顾......
[期刊论文] 作者：钱建兵,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2015
不少教师在从教一段时间后，都会出现一个成长停滞的现象，或是思想懈怠，没有目标，缺乏成长的动力；或是生长乏力，缺少环境的催化。如何突破专业成长的瓶颈，从高原起飞，实现专业成长的二次飞跃？ 一、读书：走向专业成长的生命自觉 经过第一阶段的成长，已经打下了良好的基......
[期刊论文] 作者：钱建兵,
来源：基础教育论坛 年份：2015
信息技术的迅猛发展冲击着教学方式的变革,传统的教具、学具正逐渐被多媒体电子产品所替代。课程改革之初,曾引发多媒体热,以至公开课必用课件,一些大力推销者们甚至极端...
[期刊论文] 作者：钱建兵,,
来源：新教师 年份：2015
苏教版五上P15"动手做"。在方格纸上画平行四边形ABCD,连接对角线AC、BD,它们的交点O称为平行四边形的中心。过平行四边形的中心O任意画一条直线,把平行四边形分成了两个...
[期刊论文] 作者：钱建兵,,
来源：福建教育 年份：2015
最近,听某教师谈读书心得,抨击应试教育的＂恶＂。她提到一个例子,讲的是希特勒小学时拍毕业照,在合影上站在最后一排。因为当时德国的学校盛行分数至上,拍照的座次要按学习成绩......
[期刊论文] 作者：钱建兵,,
来源：辽宁教育 年份：2015
案例:这是五年级三角形面积计算一课后的一道习题:三角形的面积=()。小慧填的答案是:平行四边形面积的一半。这显然是错的,她没有理解题目的意思,我在她的作业中打了“×”。...
[期刊论文] 作者：钱建兵,,
来源：江西教育 年份：2015
在不少学生眼里,学数学就是做题目,学生不会提问,不会质疑与求证。没有人喜欢一直做练习,成人如此,儿童亦然。儿童是天生的游戏者、探索者。数学是理性,是疑问,更是学生成长...
[期刊论文] 作者：钱建兵,
来源：新教师 年份：2015
苏教版五上P15“动手做”。 在方格纸上画平行四边形ABCD，连接对角线AC、BD，它们的交点O称为平行四边形的中心。 过平行四边形的中心O任意画一条直线，把平行四边形分成了两个什么图形？这两个图形完全一样吗？先画一画，再把分成的两个图形剪下来比一比。 你能......
[期刊论文] 作者：钱建兵,
来源：江西教育B 年份：2015
在不少学生眼里，学数学就是做题目，学生不会提问，不会质疑与求证。没有人喜欢一直做练习，成人如此，儿童亦然。儿童是天生的游戏者、探索者。数学是理性，是疑问，更是学生成长过程中乐趣的源泉。因此，数学教师要立足学生的长远发展，以自己的专业素养开启学生的数学视野，让学......
[期刊论文] 作者：钱建兵,
来源：江西教育B 年份：2015
小数的认识是学生对整数体系的一次扩展。学生在建立小数概念时，与原有概念体系之间有哪些断层？如何使新学的小数概念与原有的数的体系之间进行无缝对接，从而形成完整的数的认知结构呢？特级教师周卫东执教“认识小数”一课时，引导学生步步深入地认识小数，使概念的建立......
[会议论文] 作者：陆建飞,茅彩霞,钱建兵,钱帅烽,
来源：江苏省土木建筑学会建筑机械专业委员会2015年学术年会 年份：2015
随着我国社会经济的不断发展,群体建筑越来越多,群塔作业不可避免.为了确保生产安全,有可能对塔机起重臂进行缩短工作,这样可能涉及到起重臂拉杆的改变,这项工作一般的塔机生...
[会议论文] 作者：陆建飞,茅彩霞,钱建兵,钱帅烽,
来源：江苏省土木建筑学会建筑机械专业委员会2015年学术年会 年份：2015
随着建筑业的蓬勃发展,塔机的使用越来越多,但很多安装单位在塔机垂直度的控制上做的不很理想.作者根据多年的实践经验,介绍了一个现场找平的方法，为塔机的安全使用提供了帮助，该方法既保证了塔身的垂直度(由于找平层水平确保了塔身垂直)，又保证了地脚螺栓的螺帽不......
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