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[期刊论文] 作者：马建杰,
来源：成才之路 年份：2008
一、 让学生自主建构 研究性学习提倡让学生进行自主建构，放手让学生用自己的思维方式进行自由的、多角度的思考。每个学生都有自己各自的生活经验和知识基础，面对问题，每个学生依据各自不同的思维方式，任何其他人都无法替代。无论哪个学生，凡是以自己的学习......
[期刊论文] 作者：马建杰,
来源：中国校外教育·理论 年份：2008
[摘要]情感因素在教学中起着重要作用。本文结合英语教学实践，论述了教师应如何发挥情感性教学原则的作用，以更好的促进英语教学。 [关键词]情感性教学 英语教学 原则 一、引言 情感性教学原则是教师在教学过程中，在充分考虑认知因素的同时，充分发......
[期刊论文] 作者：马建杰, 王娟丽, 李奠础, 陈岗庆,,
来源：山西化工 年份：2008
研究了六偏磷酸钠对纳米ZnO在水体系中和陶瓷釉料体系中的分散作用以及纳米ZnO对陶瓷成品釉面性能的影响。采用沉降实验、粒度分析、釉料流变性、陶瓷成品光泽度和釉料始熔温...
[期刊论文] 作者：李奠础, 王娟丽, 马建杰, 陈岗庆, 李瑞丰, 王志忠,,
来源：稀有金属材料与工程 年份：2008
采用沉降实验、粒度分析等手段对含纳米ZnO的水溶液、釉料和陶瓷成品进行了表征。研究了纳米ZnO在水和釉料中的分散行为、纳米ZnO对陶瓷成品性能的影响。结果表明,纳米ZnO在...
[期刊论文] 作者：李奠础，王娟丽，马建杰，陈岗庆，李瑞丰，王志忠，LiDianchu，WangJuanli，MaJianjie，ChenGangqing，LiRuifeng，WangZhizhong,
来源：稀有金属材料与工程 年份：2008
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