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[期刊论文] 作者:高海玲, 来源:中华少年·研究青少年教育 年份:2013
摘要:利用多媒体进行语文教学,有助于化解学生认识活动中的难点,深化学生情感活动,能让学生学得兴趣盎然,老师教得生动活泼,达到激情引趣,以情促思,寓教于乐。由于电教媒体集“声、色、画、乐”于一体,色彩丰富的画面,生动可感的声音有利于创设特定的意境,学生置身其中,其景......
[期刊论文] 作者:高海玲,, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2013
学生自主学习是一种自律学习,是一种主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师代替不了的,教师只是起指导作用,每一个学生都有一种独立的要求。现行......
[期刊论文] 作者:高海玲, 来源:读写算 年份:2013
摘 要:新课标提出,要求一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。对于小学生,英语学习兴趣是开启课堂的钥匙。在小学英语课堂教学中,我从课前备课、课堂活......
[会议论文] 作者:高海玲,秦学, 来源:第30届全国化学与物理电源学术年会 年份:2013
[会议论文] 作者:高海玲,秦学, 来源:第30届全国化学与物理电源学术年会 年份:2013
[期刊论文] 作者:高海玲, 李丽娟, 来源:考试周刊 年份:2013
摘 要: 本文在研究影响五年制高职英语有效课堂教学因素的基础上,探讨出有效课堂教学的方法,从而提高五年制学生学习英语的积极性,以达到提高课堂教学效率的目的。  关键词: 高职英语 有效课堂教学 研究与应用  随着近两年我院五年制高职学生生源数量上的不断增......
[期刊论文] 作者:高海玲,李延林,, 来源:文史博览(理论) 年份:2013
提高学生的笔译能力不只是满足于课堂教学,它还涉及学生综合素质能力的培养、课程设置的完善、教材的选择和建设以及教学方法的改进等诸多因素。本文从笔译教学现状出发,对笔...
[期刊论文] 作者:高海玲,王迪生,龙子江,邢亚群,, 来源:安徽医药 年份:2013
目的观察补肾平喘方对肾虚致哮喘模型大鼠的实验影响并探讨其作用机制。方法 SPF级清洁雄性大鼠60只,除空白对照组外,其余大鼠均采用注射卵蛋白(OVA)与氢氧化铝致敏、OVA雾化...
[期刊论文] 作者:丁海虎,王迪生,龙子江,高海玲,, 来源:安徽医药 年份:2013
目的观察地附补肾颗粒对肾虚致骨质疏松模型大鼠的实验影响。方法将72只SD雌性大鼠随机分为6组:假手术组、模型组、阳性对照组(0.27g.kg-1)、地附补肾颗粒高(11.72 g.kg-1)、中(5.8......
[期刊论文] 作者:张海东,高海玲,王建红,刘学军,房世保, 来源:青岛大学医学院学报 年份:2013
目的应用血管超声跟踪(ET)技术评价正常高值血压及高血压病人无粥样硬化时期颈动脉弹性功能的改变。方法2011年12月-2012年6月,于青州市人民医院采用电子血压计选择病例。应用ET......
[期刊论文] 作者:高海玲,管英俊,张彩霞,刘冰,陈燕春,周风华,, 来源:中国组织化学与细胞化学杂志 年份:2013
目的为了为揭示肌萎缩脊髓侧索硬化症(amyotrophic lateral sclerosis,ALS)认知功能障碍的机制提供依据,观察不同年龄ALS转基因小鼠海马中突触囊泡蛋白(synaptophysin,Syp)的表达情...
[期刊论文] 作者:张雪莉,李如江,岳炳德,周生伟,高海玲, 来源:解剖学杂志 年份:2013
目前,国家一类、二类医学院校组织学实验室均已配齐了显微数码互动教学设备[1-2]。但由于传统填鸭式教学的影响,学生在组织学实验课观察组织切片时往往极少提问,与教师交流缺乏......
[期刊论文] 作者:张彩霞,管英俊,陈燕春,于丽,周风华,高海玲,刘文静,刘冰, 来源:解剖学杂志 年份:2013
探讨Wnt5a及其受体FZd2在95、108d和122d肌萎缩脊髓侧索硬化症(ALs)转基因鼠大脑内嗅皮层中的表达情况。方法:取95、108d和122dALS转基因鼠大脑皮质,应用免疫荧光和RT-PCR技术,检...
[会议论文] 作者:张彩霞,管英俊,陈燕春,于丽,周风华,高海玲,刘文静,刘冰, 来源:中国解剖学会2013年年会 年份:2013
探讨Wnt5a及其受体Fzd2在95d、108d和122dALS转基因鼠大脑内嗅皮层中的表达情况.取95 d、108 d和122dALS转基因鼠大脑皮质,应用免疫荧光和RT-PCR技术,检测Wnt5a和Fzd2在大脑内嗅皮层中的表达变化.免疫荧光结果显示,与同窝野生型鼠比较,95 d、108 d和122 d龄ALS......
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