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[期刊论文] 作者：王秋菊,
来源：安家（校外教育） 年份：2022
摘要：教育的根本任务是立德树人，将思政教育与学科教育进行有机结合是必然的趋势，是提升学生核心素养的重要举措。而在新的时代教育背景之下，如何在高职数学教学当中实现思政课程的有机融合是相关教育工作者探索和研究的主要方向。但是不可忽视的是，两者在融合教学的......
[期刊论文] 作者：张秋菊,
来源：中国保健食品 年份：2022
目的：探讨脑血管病患者介入术后的护理方式和效果。方法：将2019年9月-2021年4月作为研究时段，在该时段内对我院数据库进行统计分析将其中96例接受脑血管并介入手术患者作为本次研究实验对象，患者基本资料可比性良好，按照随机自愿原则分为对照组与实验组，单组样本量设......
[期刊论文] 作者：王秋菊,
来源：安徽医药 年份：2022
目的 探讨肺炎支原体肺炎(MPP)病儿血清长链非编码RNA MALAT1(LncRNA MALAT1)、微小RNA-125b(miR-125b)的表达水平及其临床意义.方法 选择2016年4月至2018年6月许昌市人民医院40例MMP病儿(MPP组),选择同期该院体检的健康儿童40例(对照组),采用实时荧光定量逆转......
[期刊论文] 作者：曹秋菊,
来源：中学理科园地 年份：2022
为培养高中生的生物学科核心素养,让学生由浅层学习向深度学习发展,教师需要发挥教学主导作用,引领学生主动构建知识体系,形成批判和反思的高阶思维.“问题串导学模式”通过设置目标性强,开放度大,逻辑层次清晰的问题,有效地引领学生进行深度学习.本文通过人教......
[期刊论文] 作者：张秋菊,
来源：中学教学参考 年份：2022
在初中几何证明复习课中设置“一题多解”题型、开放性题型、变式题型,既能激发学生的复习兴趣,充分调动学生的学习积极性,又能促使学生扎实掌握基础知识,提高分析问题和解决问题的能力,进而提高初中几何证明复习的有效性.......
[期刊论文] 作者：赵秋菊,
来源：华夏教师 年份：2022
支点式学习是新常态下美术教学改革的全新尝试,优化了学生的学习过程.在小学美术教学中,支点式学习给孩子一把钥匙,敞亮孩子学习的大门.在江宁区个性化课堂专题展示活动中,我参加学校美术组就“支点式学习”进行了微团队沙龙研讨,围绕有关“支点式学习”课堂的......
[期刊论文] 作者：童秋菊,
来源：科学与信息化 年份：2022
本文通过发现使用着色聚苯乙烯改性工程塑料生产的产品与橡胶圈接触后,颜色发生变化,经机理分析、试验复现、改进验证,分析确定有机色粉与无机色粉对改性工程塑料颜色的影响,为着色聚苯乙烯改性工程塑料的生产解决固色问题提供经验.......
[期刊论文] 作者：牟秋菊,
来源：安徽农业科学 年份：2022
在我国扶贫开发的过程中,农村产业扶贫在解决农村贫困问题,提升贫困人口发展能力,带动贫困人口脱贫致富方面始终发挥着至关重要的作用.2020年我国脱贫攻坚总体目标实现后,巩固脱贫攻坚成果衔接乡村振兴,产业扶贫衔接产业振兴是关键点,也是缓解农村相对贫困的重......
[期刊论文] 作者：覃秋菊,
来源：南方自然资源 年份：2022
《中共中央 国务院关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》要求“建立健全城乡统一的建设用地市场”.城乡统一的建设用地市场,既包括国有建设用地使用权市场,也包括农村集体经营性建设用地市场,同时还应该包括城乡建设用地的二级市场,其中房地产用地......
[期刊论文] 作者：陈秋菊,
来源：品牌研究 年份：2022
在互联网时代背景的影响下,促进了区块链技术的发展,并且逐渐地渗透于社会生产和日常生活当中.区块链技术具有创新性的效用,为各行业领域的发展带来了相应的价值,且区块链具有精准性和高效性的优势,能够为事业单位人才招聘工作的开展提供助力支持,并且可以采取......
[期刊论文] 作者：季秋菊,
来源：小学生(下旬刊 年份：2022
为了提升小学生的数学思维能力，本文对学生多角度数学思维发展路径进行了研究。文中通过对数学思维能力概述，以及分析小学生思维能力不强的原因，提出了多角度数学思维培养的措施，主要包括注重一题多解教学、传授多种解题方法、开展数学教学活动、实施逆向思维训练几......
[期刊论文] 作者：何秋菊,
来源：师道·教研 年份：2022
随着人们审美、娱乐等需求不断提高,各小学纷纷投入更多教育经费,提高美术类课程占比,美术教育在城市中学发展愈发完善.与此同时,美术教育仍存在各种各样的问题,制约了美术教育的普及和质量.本文将讨论在文化传承的视域下,如何在小学中进行版画教学.......
[期刊论文] 作者：王秋菊,
来源：检验医学与临床 年份：2022
目的 研究丁苯酞对急性缺血性脑卒中(ACIS)患者神经功能、脑血流灌注及外周血泛素羧基末端水解酶-1(UCH-L1)、可溶性细胞间黏附分子1(sICAM-1)水平的影响.方法 将2019年6月至2020年5月该院收治的70例ACIS患者纳入研究,按照随机数字表法分为研究组(予ACIS常规治......
[期刊论文] 作者：王秋菊,
来源：健康之友 年份：2022
目的:对胃炎患者采用半夏泻心汤治疗的效果予以探究。方法:选择我院2019年11月到2021年1月期间收治的胃炎患者120例纳入研究，根据随机抽签法予以分组处理，分为甲组和乙组，每组各有60例。甲组接受常规治疗，乙组在这个基础上接受半夏泻心汤治疗。对比两组的治疗效果。......
[期刊论文] 作者：袁秋菊,
来源：继续教育研究 年份：2022
现代教学体制以教学评价为核心,不仅可对高校教师教育行为和教学语言作出严格规范,还可对提升学校质量、增进学校社会影响力有所助益.目前高校教学评价机制呈现出过度的量化、单一与行政化倾向,影响了教师的教学行为与教学发展.对教学评价逻辑重新审视,需立足理......
[期刊论文] 作者：冯秋菊,
来源：房地产世界 年份：2022
民事执行是生效的民事判决、民事裁定、仲裁裁决、公证强制文书得以实现的根本保证,有效的民事执行关系到司法正义的最终实现,但是"执行难"问题在司法实践中并不少见,被执行人唯一住房的强制执行问题层出不穷。这些问题使执行陷入困境,亟待解决。......
[期刊论文] 作者：黄秋菊,
来源：保健文汇 年份：2022
目的：研究妇科加速康复外科的肠道准备及围术期营养治疗。方法：依据回顾性分析法选择我院2020年3月至2021年7月纳入的235例妇科手术患者，将其中124例开展肠道准备与围术期营养治疗患者作为研究组，另111例接受常规围术期治疗患者作为对照组，比较两组干预结果。结果：干......
[期刊论文] 作者：郭秋菊,
来源：福建基础教育研究 年份：2022
生活文化是美术课程实践的方向标,精心设计的课程实践,能够有效推进生活文化与创意美感的和谐统一.基于生活文化的课程实践应指向文化情境、生活情感,在交融共生中突出生活文化的驱动性,构建教学内容,激发创新与创造的教学追求,提升学生创意表现能力.......
[期刊论文] 作者：卢秋菊,
来源：中国新通信 年份：2022
随着计算机技术和互联网技术的持续高速发展,我国逐渐步入了互联网时代,各行各业也因此迎来了更多的机遇和挑战,在互联网+背景下开始了改革创新.高职院校在此背景下,也应借助“互联网”的各种优势,在学生管理工作中进行改革创新,进一步提高工作效率,这也是高职......
[期刊论文] 作者：任秋菊,
来源：传媒 年份：2022
融媒体是指在传统媒介载体的基础上，通过新媒介技术进行全方面整合，实现资源互通、宣传互融、利益互融的新型媒介形式。在融媒体的创新范式研究中，最主要的方式是融合与跨越。“融合”是在横向层面多项内容之间的兼容与创新；“跨越”是在纵向层面推进传统媒体与现代......
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